汉字有着非常独特的结构，也是我们的文化中一项不可或缺的宝藏。很多人小时候学习的第一步，不是拼音、不是数学，往往是识字。
从那时起，家长和老师都在告诉我们，写好“方块字”要工工整整。不过很多同学写着写着就可能“跑偏”了，书写潦草有时候可不一定只是学渣的习惯。
中学生写字宛如“蚂蚁爬”，比草书还难辨认，只有本人才能破译？
进入中学时期以后，学生们往往会意识到，自己已经不再是个稚嫩的小学生了。崇尚个性往往成了不少同学追求的。都说“字如其人”，为了张扬个性还真的能创造出很多独特的写法。
尤其是加上网络的便利，一些颇具特色的字体走红后，中学生纷纷争相模仿。就比如略带“颓废感”的司藤式字体，就深受一些“文艺少年”的喜欢。
不过老师看到后，可就很难理解这种“颓废”了，快要赶上草书了，忍不住把这类学生叫到办公室，同学开玩笑说：多半是“废了”。但如果你以为这就很潦草，那可能是见识太少。
中学生里出现的这种字体，甚至可能比草书还难辨认，那就是“蚂蚁爬”字体。别说，这个名称起的还真是非常形象。
乍一看有点像蚂蚁排成群，密密麻麻地呈现在眼前，虽然也有自己的“方阵”，但是你再去看书写的内容，往往很难看出到底写的什么。
如果说上一张图，瞪大眼睛仔细看，还能猜出几句话，写的是男生、女生；那么下面这位同学写的，怕是只有本人才能“破译”了吧。
老师看完“直发麻”，直言：你给我解释一下
这样的字无论在作业还是试卷中，都让老师看完感到“直发麻”，彷佛感受到蚂蚁从纸上“走出来”，难怪管这种书写习惯叫“蚂蚁爬”。
老师也只好气得把学生叫起来，直言：你给我解释一下，这些写的什么。要是隔的时间久一点，可能连学生自己都不一定能全部认出，别提多尴尬了。
要是平时交作业时，被老师发现而批评的话，其实也是“好事”。同学们可以及时改正，但如果是期末试卷里写成这样，怕是试卷上答满了也没得几分。
实际上，老师阅卷时都是要求速度的，哪有功夫逐字逐句地深挖这些同学写的什么答案呢？因为写字不规范被扣分，这其实一点不冤枉。
按照考试规定，学生们都是要用正楷答题的，不求写出像印刷一般的“神仙卷面”，但至少基本的工整和辩认度，要做到是不难的。
这样的同学很容易被老师认为态度不够认真，多花时间找给分点，那是老师的“情分”。如果老师没空仔细看，直接扣分，也是合情合理。
初中生形成“蚂蚁爬”书写习惯，跟小学时的基础有关，练字要趁早
“蚂蚁爬”字体在中学生里出现的概率，可能比小学更高。写出这类字的还真未必是完全不学习的学渣，而是一些着急完成记录和作业的同学。
他们可能原本写字也不至于这么潦草，只是不那么好看而已。但是等到进入中学阶段以后，老师讲课速度、作业量还有试卷难度增加。
为了跟得上节奏，他们书写的过程就只好“压缩”，越来越不注意。所以，养成了这种书写习惯，其实跟学生小学阶段的基础有关。
在小学时没有练好字，对自己的要求标准比较低，只求写出来老师认识就好；等到外界条件变化，要求速度的时候，自己写字就“没得看”了。
所以，这也给学生和家长提了醒，想要保持良好的字迹，一定要从小学开始就注意训练。那时候改变的机会还比较多，时间也相对充裕一些。
一旦到了初中时还没有写得一手比较工整好看得字体，以后就很少有时间再去训练，时间上也更为紧迫。要是形成了“蚂蚁爬”的习惯，还真是苦恼。
【结语】虽然初中生练习写字，比小学生有了一些新的阻力，但我们也需要有信心。一个习惯在最初建立时往往是最困难的阶段，只要有足够的耐心，学会坚持，一定会有进步。
话题：你身边有写字宛如“蚂蚁爬”的同学吗？
