导语：疫情，也有三年了，尤其是今年的开端不太好，奥密克戎的传播非常厉害，所以学校为了学生们的安全，都将上课方式改为网课，毕竟时光不等人，学生们的黄金读书时期就这几年，所以哪怕是网课也得上！
但是，网课的弊端非常多，部分学生的自觉性不够高，老师就很难监管到位，哪个学生开小差，都没办法留意到。因为如果是在学校课堂上，老师眼光一扫而过，就知道哪个学生没有认真听课了。而且网课布置作业，老师也很难批改，很难准确判断学生们学进了多少知识进脑子里。
校长旁听数学网课被老师提问，这机智的回答，让在场所有人都叫好
最近网上有个网课的片段很搞笑，同济大学副校长进网上课堂巡视，本来是想着检查教学质量，看看老师有没有偷懒懈怠，检查学生有没有积极配合学习，但是因为不小心打开了麦克风，麦克风的图标亮起，所以被老师当学生点名回答问题：“顾祥林，是不是有什么话讲。”这一问，校长连同学生们都一起呆住了，老师竟然敢点名校长？估计这时候的学生们和笔者一样也在笑的很大声。
这堂课是数学课，老师问的问题比较难，他一开始只是问校长有没有听懂，校长回答听懂后，老师又接着问他这题如何解答，答题的步骤是什么，为什么会选择这个解题方式。
虽然校长身居学校高位，但毕竟毕业多年，书本的知识也是生疏了，所以一时间回答不上来，只好说自己是来听课的，让老师继续讲课。老师后来还反复确认问是不是校长来巡视了。
两个人就同时发出了尴尬的笑声。网友们的评论也是有趣：最后的倔强，你是不是校长。
两个人都太可爱了！这真的是一下子活跃了课堂气氛。这说明老师非常尽责，能第一时间看到学生的麦克风亮起，证明他时刻在留意着学生们的反映，生怕网课的方式会让学生很多地方听不懂，所以第一时间与学生互动，及时了解学生的问题。
不过现在网课的方式，真的是让教学质量变差，首先，部分自学性太差的学生，就无法再上课的时候集中精神，可能老师在讲课，他却在玩游戏，或者手到处摸不安分，一会玩桌面的笔，一会摸一下桌面的玩具等等。还有的学生甚至可能都趴在桌上睡着了。
而且老师无法看到学生，只能对着屏幕干讲，就无法更好地和学生互动，很难观测到学生的课堂状态。这次校长被点名，也说明了老师的尽责，就是想通过多提问的方式来确认学生的学习情况。
所以疫情期间上网课这段时候，家长们的监督真的非常重要，哪怕是在旁边坐着，也能对那些自觉性低的孩子有些帮助。要提醒孩子们的坐姿要正确，不要弯腰驼背，眼睛离屏幕太近，桌椅的高矮要配备正确。在监督的时候也不要打扰到孩子的学习，可以也拿个书本在一旁一起学习，带动学习氛围，做出榜样。
课后要抽点时间检查孩子们的作业完成情况，定期抽查、抽背课本知识，多了解并将孩子的学习情况反馈给老师，让老师给出建议，及时作出修整，避免落下什么重要的学习内容，保证质量。低年级学生的家长们，如果有条件，就自己多花些心思教孩子们，比如一二年级的孩子，书本知识较为简单，家长们就可以提前教，这样就可以稍微减少网课时间，多余的时间就让孩子们提前学习高年级的课本知识，同时加强体育锻炼，做到劳逸结合还能不伤眼睛。不要让本就枯燥的网课降低孩子们学习的欲望。
但是家长们更多地还是得教会孩子们自觉学习，要让他们认识到学习是自己的事情，不能一味地靠老师和家长监督，小时候父母还能抓一下，难道父母能抓一辈子么？而且高年级的孩子进入叛逆期，父母说多了还会觉得烦。
疫情期间上网课实属无奈之举，也确实是网课的方式对现在读书的孩子们来说不太公平，学的知识可能不到位，但是即使是学习方式变得不那么便利，也不要放松学习，因为时间不等人，人生只有一次，高考也不会因为疫情而暂停？
