语数外是伴随学生从小学高中的三大主科中,其中语文和数学分别锻炼学生的文学涵养和思维逻辑
反观英语学科,让家长摸不清头脑,而且学生学起来也很费劲,还要花费大量金钱补课,所以她也是最不受宠的学科。
但是素质教育下,英语学科显得非常重要,初高中阶段的英语学习给大学打下坚实的基础,像四六级考试,托福雅思对部分学生来说都很重要。
别的孩子学英语很轻松,你的孩子却很费劲,只因缺少这些“共性”
英语偏向文科,多数知识点需要背诵,少部分需要理解能力,但由于是外语,学生需要从有零学起,很多家长和学生存在抵抗的情绪,尤其将来没有打算出国的同学,希望英语能从三大主科中“踢出”。
但实际上家长的目光过于短浅,要知道英语属于国际语言,除了用于出国方便交流外,在很多工作场合英语都是与人“破冰”的重要方式,学生如果继续深造,那外语学习更是重中之重了。
所以英语不单单是一门语言,也是毕业生工作的技能,而且高考英语成绩的好坏,也会直接影响总成绩。
在高考中英语150分,考试时间紧任务重,有的学生连作文都写不完,但是有的同学却能考130分,差距确实明显。
而且很多家长普遍反应,学生单词背了,课也补了,英语成绩却一直没有提升,有的学生学起来却毫不费力,除了背单词做作业外,没有额外的学习技巧,但依旧改变不了英语考得好的事实,那学生拥有哪些特质才能学好英语呢?
一,善于表达,英语和语文的学习有异曲同工之妙,都需要学生善于表达自己的感受,从语法上两者有一定区别,英语常用倒装句。
二,学生一定要细心,不管是哪门学科,细心对学生来说非常重要,一分之差就会落出十万八千里,尤其是英语学科,很多选项只差一个字母,学生如果不细心很难发现,因此学生在考试时要多检查。
三,好记性不如烂笔头,不爱动笔是学生的共性,他们总是蜜汁自信,觉得考试和作业靠看就能写出答案,但当我们跟学霸吸取经验时就会发现,学生都非常勤快,动手能力强,所以学生也要养成这一习惯。
四,独特的学习方法, 英语不像数学有特定的解题方法,它需要花费学生更多的时间来研究和总结,但对于懒惰的学生来说,自然不愿意学习英语,所以学生要有自己的方法,这一点非常重要。
相比语文数学,为何学生抗拒学英语,资深老师一语道破
相比数学和语文,英语更看重学生的听书读写能力,尤其是“读”,很多学生不愿意开口读英语,不禁觉得不好意思,也没有语言环境,那这种情况下学生很难有长进。
很多学生学习英语是被逼无奈,毕竟高考要想考上好大学,英语成绩至关重要,相比数学和语文,英语提分满,学生学习半学期分数提升的也不明显,自信心缺失,学生就算在有天赋,失去了兴趣进步也不会明显。
英语跟语文类似,都是学习语言,两者都需要学生多积累,在平时的练习中积累出好词好句,并且背单词能力强,这样在写作文时能表述正确的含义,
但是很少有学生愿意主动学习,所以学生的懒惰才是学不好英语的最大原因,因此家长与其逼迫学生,不如多多鼓励学生。
英语地位下降的情况下,对英语好的学生或许是好事,家长不如换个思路
很多家长觉得学习英语意义不大,但实际学好英语有很多出路,要想出国英语成绩是关键,考研时英语的四六级成绩有参考价值,随着学历的增加英语的用途越大。
所以在高考英语难度下降的情况下,英语学得好的同学更有优势,相比同起点的学生将来的就业选择性多,随之而来的知识面也会更广,这些都是学生宝贵的财富。
家长也要明白,语言不仅是社交途径,也是情感交流的关键,所以很多情况下机器取代不了,所以学生的就业面广。
笔者寄语:英语对学生来说非常重要,学生一定要找到学习方法,好的学习方法不仅能提升学习效率,也能让学生的条理更清晰。