对本科生科研的偏见导致其在推动科学发展中的作用被低估了！之所以如此，主要是因为人们认为大学生的研究不是“真正的”研究。这背后隐藏了一种逻辑，即只有顶级研究机构才能对科学产生影响。这导致一些科学家贬低了本科学生的工作，包括对他们的资金使用计划给予极低的评价，甚至让他们得不到资金支持。
所以，本科生不可以做科研真的是个谣言！！
除了本科生的科研受歧视，排名处于劣势的院校的科研成果也会被歧视，因为期刊的审稿人也有派系之分，而派系往往由该领域的学术大牛来引领，其中不乏有排他性的“学阀”，有自己的偏好和利益所在，因此，并不是所有单位的科研成果都能单纯靠研究本身的含金量而获得顶级期刊的录用。
事实上，许多大学生，甚至大一学生都具有很强的求知欲，希望从事有意义的研究，有潜力接受初等的科学家训练。带过不少本科生做科研的北京理工大学物理系教授尹璋琦认为，本科的学习已经逐步触及人类知识的边界了。很多专业课程，某些内容稍微往前走一点，就是科研的前沿课题。但要想学好知识，必须要真正会运用它来解决问题。
为什么研究生招生对本科的科研经验有要求？
原因之一是，通向科研的道路上，越早开始就越有优势。在过去的15年中，投身科研的起始年龄越来越小。更长的时间投入，尤其是对单个实验室的投入，意味着可以为研究生的工作做更好的准备；可以拥有至少一份经过同行评审的期刊论文。与平均绩点（GPA）只能帮助你几年不同，一份论文可以帮你一辈子。
由于研究论文已获得国际认可，所以它确实能够为来自任何大学的优秀学生提供一种认证。它在一定程度上大大降低了用来区分知名大学和其他大学的申请人的学术成绩、语言成绩以及其他标准化因素，它是认可度高、价值稳定的学术界硬通货。
本科生科研在国外名校是常态，以耶鲁大学为例，95%以上的科学相关专业本科生有科研经历。而顶尖大学的大学通常会在顶尖的申请者里面优中选优，从中选择具有较高GPA和研究经验的人。对于来自其他非顶级大学的申请者而言，如果真的想进入世界上最好的大学，就需要做一些真正有意义的事情。
