每一个家长对待孩子，都是严格的。“望子成龙，望女成凤”已经变成了家长们的习惯作风。对于孩子们的成绩，家长们也是非常重视的。无论是在初中还是高中。甚至一些家长从幼儿园、小学开始，就希望孩子赢在起跑线上。从双语幼儿园，到购买重点小学的“学区房”。家长们对孩子的投入比重，越来越多。
而对于大部分孩子而言，学习已经成为了一种负担。家长们给予的希望过高，给予的压力也过大，让同学们大脑一直处于紧张的学习状态。有写不完的课后习题和上不完的补习班。而教育部也为了给孩子们一个美好的未来，给小学生减负也提上了日程。减负的相应措施不公布考试成绩来给孩子减轻心理压力。
这一政策的实施，对于小学生来说是再好不过的了。省去了很多父母的批评。也对于学习再没有那么大的心理压力。生怕考不好，名次落后而遭到父母的批评指责。但是，对于父母来说，这并不是一件好事情。不公布考试成绩也就意味着家长们并不能实时地掌握孩子们的学习情况。而在学校的表现以及学业的表现，最能直接体现的就要数考试成绩了。
一、考试不公布成绩，老师只能以“报菜价”的形式向家长透露分数
老师们还是很希望家长们多关心一下孩子的学习成绩的。而老师也很愿意与这类上进的家长们沟通。因为教育，不光是老师单方面的事情。是需要家长们与老师们相互配合的。家长们对孩子的约束，也起到了很大的作用。有助于提升学习成绩。班级的整体进步，也是老师很愿意看到的。
而双减政策的到来，势必会影响一些同学们的发展。很多同学仗着家长对成绩的不知情，而谎报成绩，或者放松了学习的积极性。导致学习成绩逐渐下滑。而中考分流也是大势所趋，很可能就是被中考分流所淘汰的一批同学。这也是老师所不希望看到的现象。
对于这种现象，老师和家长们似乎都在心照不宣地开始私下进行了“小动作”，似在上演“谍战片”。很多老师虽表面上不会公布孩子的考试成绩，但遵守了教育部的政策。但是，很多老师却以其他的形式，向家长们透露了孩子的考试成绩。这样既不违反政策，也与家长进行了相应的互动。
最有才的是一名老师，以“蔬菜价格表”的形式，来出了一道算术题。把各项科目分别以芋头、熟食、樱桃等蔬菜水果来做比喻。以“报菜价”的方式，间接地向家长们透露了孩子的学习成绩。让家长们也是很无奈。想要知道孩子的成绩，居然也要开始算起了数学题。
二、不知道公布考试成绩有怎样的利弊
教育部下发“不公布考试成绩”这项政策之后，网友和家长们也展开了一系列的讨论。众说纷纭，各有利弊。让家长们既觉得有些道理，但又觉得很无奈。
1、没有压力，没有动力
很多同学之所以对学习会感觉压力很大，是因为分数而造成的。有时候，一个优秀的班集体，差一分就差出几十名同学。所以，对于名次，成绩。家长们也看得很重。取消了公布考试成绩，也就意味着同学们不会再有排名这种压力。但是往往也会失去平日里学习的动力。并不知道为什么而学习，怎么样才能向着更好的方向发展。
2、家长无法及时了解同学们的学习状态
成绩就像一面镜子。你认真学习与否都会体现出来的。家长们不能整日与孩子为伴，最直接的体现也是看孩子考试的成绩。并帮助孩子找出成绩中的不足而加以弥补。
如果不公布考试成绩，那么家长们也不能及时地了解到最近孩子的学习态度是否端正，是否有未掌握的知识点等。最后耽误的也是孩子。而孩子们自主学习能力本身就不足。所以，没有家长们的督促，更不会静下心来好好学习。
总结：
我们每一个人都经历过学生时代，也会有一定的心得体会。很多时候，由于成绩的原因，我们变得不自信，不积极，甚至有压抑的情绪。家长们也应该从培养同学们的自主能力来下手。让同学们热爱学习，喜欢读书。这样无论怎样改革，都可以把学习放在首位。
