要说现在有些投身教育领域的人，他们的目的真的不是为了社会、为了祖国培养人才，而是为了敛财。
就像云南普洱这位张先生反映的，思茅区第四中学以是否购买平板电脑为学生分班，划分智慧班和传统班，智慧班的学生需要花5800元购买平板电脑一事，就属于违规收费，并可能是为私人牟利的行为。
据有关部门的通报显示，自2020年秋季学期开始，云南省普洱市思茅区第四中学以是否购买平板电脑为依据，将新入学的七年级学生分为智慧班和普通班，要求14个智慧班的719名学生按照5800元/套标准购买平板电脑、配套设备及资源服务，已收费总额为244.46万元（目前有关部门已督促该校向719名学生退还了全部违规收费244.46万元，并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供学校教学使用）。
那么问题来了，学校为什么要办智慧班，智慧班到底是什么？智慧班学生们购买的那些平板电脑、配套设备及资源服务是谁的，花费多少？学校购买相关设备和服务之前，是否经过了有关部门的同意？学校收回那些平板电脑、配套设备及教学资源所需要的费用，该由谁来承担？谁是这一事件的最终获益者？这些问题，都是网友们的疑问。
学校为什么要办智慧班？我想，可能并不是为了提升学生的素质吧！否则为什么会是购买了平板电脑的学生被分到智慧班，而没有购买平板电脑的学生被分到普通班。所以很多网友也认为，以是否购买平板电脑为依据的分班行为，看起来更像是为私人敛财。
智慧班到底是什么？我想，学校所谓的智慧班，可能仅仅只是一个噱头吧！毕竟就算是北京和上海，也没有什么智慧班的说法。而什么是智慧班，什么是智慧教学，现在也还没有一个统一的定论。更何况以购买平板电脑为依据的分班，也不是一个科学合理的分班方法。你认为呢？
所以有网友表示，这是买的什么品牌的平板电脑，难道学生用了就能够长智慧吗？
更有网友表示，是不是还可以按鞋分班，把学生分成竞速班，慢跑班和散步班？
至于网友们的其它疑问，这里就不再讨论了，因为其中的详细情况可能非常复杂，不是我们能够了解清楚的，而且有关部门也会专门去处理。
对于中学以是否购买平板电脑为学生分班一事，你如何看？欢迎留言讨论！
