疫情下的大学生活：班里同学都认不全，实习难找暂在快递点兼职

上午9点，22岁的陈洁来到Y市的一家快递点。这家快递点位于Y市某大学附近，陈洁是这所大学的大三学生。由于入学第一年就撞上新冠疫情，自此，她三年大学生活，“一半的时间在家里上网课”。

受疫情防控影响，陈洁的许多同学为避免回到老家后，无法再回到学校，便选择在校外租房。陈洁从大二下半学年开始在校外租房，并从事快递等兼职工作，每小时12元，以补贴生活费。

陈洁说，今年9月，她将进入为期一年的实习阶段，那时会离开学校。算下来，大学四年，真正在学校的时间只有一年半，还时时处于封校状态。她觉得家里出这么多钱供她读大学，是为了让她以后有个好前景，“但现在大学让我有颗粒无收的感觉，没学到什么东西。”

目前陈洁暂未找到实习单位，对于即将到来的实习季，她有些害怕甚至恐惧的心理，“都说今年是最难就业季，其实今年也是最难实习季。”

陈洁在快递点工作（摄影/李子建）

一半时间在家上网课，师生同学关系如同网友

陈洁在2019年8月31日来到Y市某大学报到。学校放寒假期间，新冠疫情暴发，随后就是开学的时间，学校发来通知，按照防疫相关要求，下半学期开始，包括陈洁在内的学生都要在家上网课学习。

为此，陈洁下载了钉钉，每天需要打卡，上传体温，并进行定位，以保证不离开自己所居住的小区。每天的网课还需下载学习通APP，上传自己班级、专业等信息后，包括课表、课程以及考试等均可在该APP上完成。

陈洁回忆，当时根据课程安排，周一无课，周二、周三每天一节课，周四每天两节课，周五每天三节课。所谓上网课，就是播放事先录好的教学视频，即录播，只要快进视频，甚至直接把进度条从头拉到底，表示听完课了，就会显示课时满勤。

学校很少安排老师直播授课。一些看似需要现场教学的课程，比如体育课，任课老师也只是提前录好体育项目播放，学生观看视频后，在家自行练习并拍摄下来，上传到学习通APP，就算是完成了课时。

陈洁本以为上网课只是暂时的，她一个妹妹在老家上初二，当地疫情平稳，所在学校很快顺利开学。但Y市疫情紧张，陈洁所在大学发来通知：因疫情防控原因，开学复课时间待定，同学们仍需在家上网课。

妹妹开学了，陈洁还在家，父母和亲戚朋友看到了就问她，你怎么不去上学？什么时候开学？陈洁有点尴尬，只好告诉他们，“这个学期可能开不了学了。”

春天过去了，夏天来了，妹妹放暑假了，陈洁的大学仍然没有复课。中途，陈洁曾收到要开学的通知，但到临近开学的时间，疫情反复，学校又通知学生不能返校，继续上网课。“开始收到开学通知还挺激动，后来通知不能来学校，失望极了。心情像是过山车，激动，失望，激动，失望，连续四次反复，最后直接就麻木了。”

让陈洁没有想到的是，自疫情暴发至2022年7月，类似受疫情影响，学校推迟开学、要求学生上网课的情况数次发生。她的大一下半学年、大二上半学年和大三下半学年，都是在网课中度过的。“上了三年大学，一年半的时间在上网课，甚至一个班里的同学都认不全，叫不上名字，分不清谁是谁。”

收到大学录取通知书后，陈洁曾想象过自己的大学生活：同课堂学习，假期和同学们一起出去旅游，关系亲密……她曾对美好的大学生活十分向往，但现在，想象“破灭”了，同学们都上网课，平时连面都见不到，同学间互不熟悉，关系冷漠，交流都很少，“有的同学站在面前，也不一定认出他/她是谁。”

陈洁所在的班级，有的同学自始至终没有机会说上话，有的同学说话不超过20句，有的同学只见过一面，她甚至都想不起这位同学长什么模样。

陈洁所学的专业，一年学费33500元，生活费（含宿舍费）省着点花，一年也要2万元，加在一起超过5万元，在陈洁老家，这是一个有不错工作的收入水平。三年大学生活，陈洁花费16万元。

今年9月，陈洁升入大四后将离开学校，进入为期一年的实习阶段。实习期间虽不在学校，她仍需交纳33500元学费。陈洁感觉有些痛苦，花了家里那么多钱，一半的时间却都在家上网课，到上课时间，老师录个视频，在学习软件上放就可以了，连班里同学都认不全，师生关系更如网友，“不知道是花钱买的课，还是买了个网友，这个大学真是上得亏。”

封校期间有人喝酒打架，遗憾同学间难成密友

好不容易盼着可以去学校复课了，收到开学通知的陈洁却高兴不起来。

开学前，老师召集全班同学在网上开视频会议，讲解开学后的防疫管理要求。陈洁发现，每天同样需要打卡，定位必须在学校，任何人未经许可，不能出校门，“实际上就是封校状态。”

她没有想到，三年大学生活里，一半时间都在上网课，另一半“可以来学校的时候，一直处于封校状态”。

22岁的吴芳是陈洁的同届校友，她感觉上网课与封校，会导致同学之间不熟悉、生分。大学三年，她没有交到新朋友，等9月进入实习季，同学们离开校园后，很难再见面。

吴芳仔细回忆有哪些毕业之后还可长期联系的同学，左思右想，她发现没有长期一直联系的同学，“同学之间无法面对面交流，没有成为亲密的朋友，这是大学生活最遗憾的地方。”

学生需使用钉钉打卡向老师报备上课情况（摄影/李子建）

封校期间，陈洁还要面对“宿舍生存难题”。她所在的班级一周要上七节课，不在教室学习的时间，不得随意外出，基本上只能和同学在宿舍里度过。

陈洁的宿舍30平米左右，包括她在内共6个人居住，是上下铺的居住格局。初时还好，时间久了，陈洁和舍友难以忍受，6个人只好想办法打发时间。5个舍友喜欢组队打网络游戏，陈洁兴趣不大，但不融入宿舍，一个人会很孤单，她不得不下载一个大热的网游，学着怎么打游戏，“宿舍是一个团体，你想做自己的事，不想与她们多接触，感觉就是一个异类。”

封校期间，闷在宿舍里的大学生开始找各种花样打发时间。有的同学耐不住，就上网买酒。他们加入学校附近商家建立的微信群，下单后，和商家约好时间地点，晚上拿着大袋子偷偷跑下楼，隔着高墙把酒等物资带进校园。

白天宿舍里会打扑克，玩剧本杀，打宿舍小麻将等等，晚上酒到了，他们喝起来，酒瓶子在地面上咣咣直响。有学生会举报，宿管阿姨隔三差五就来查酒瓶子。

封校课程少，又不让出校，大部分时间在宿舍里，舍友们来自天南海北，性格不同，矛盾就多了起来。陈洁所在的宿舍楼里，有同学找人将另一个宿舍的人围起来，逼到一个角落里，导火索是这位同学认为对方背着她说闲话，剑拔弩张，一定要打，宿舍里纷乱一团，直至辅导员介入。还有人在宿舍楼打架，双方激动起来，甚至动起了刀子，报警后才把事态控制住，所幸没伤到人。

陈洁来大学时，是带着斗志来的，不想虚度大学生活。她本想毕业后从事传媒相关工作，比如电影、综艺制作、影视剪辑等，以为大学相关课程会更细致。但大二开始，她发现自己对大学生活的想象逐渐消失在现实中，她开始感到迷茫。

大学四年，刨去一年半的网课和一年的实习，真正在学校的时间只有一年半，还时时处于封校状态，大多数时间在宿舍里呆着。其间，包括影视剪辑在内的许多课程，本来应该由老师指导陈洁完成，由于难外出拍摄，最终变成了上课看老师事先录制好的视频。一些本应现场拍摄或团队协助完成的作业，也变成了一个人在网上搜素材，“自己配个音就行了，交上去，感觉学习很水。”

陈洁感觉铆着劲想学，却没有学到东西，也无法去从事自己将来想要做的工作，更没有办法去实践，“感觉挺空洞。”

曾在餐厅快递点兼职，最难实习季想去大城市找机会

非封校的日子，陈洁开始在校外租住，并兼职打工，做过快餐店员工、销售等。2022年5月份开始，陈洁开始在某快递点兼职，主要负责清点快递，出库入库，一小时12块钱，平均一天做6-8个小时左右。

这家快递点距陈洁所在的大学并不远，学校里的一些老师、同学时常在此收寄快递，经常能遇到。有一次，陈洁在快递单上看到一个熟悉的名字，和上网课时某位任课老师的名字一样，“当时以为可能是同名，后来才发现真的是我们学校的老师。”

老师来取快递，并没有认出眼前站着她教过的学生，报出快递单号、姓名等信息，便等着陈洁取快递。陈洁把快递交给老师手中，忍不住问了一声，您是某某大学的老师吗？老师点点头。陈洁又问，您是教某班的某老师吧？这位老师惊讶地问陈洁是谁，才得知原来是自己的学生。她接着问陈洁来自哪班、叫什么名字，最后问在快递点做什么，“我就直接告诉老师，我在快递点兼职工作。”

这样的师生相认，令陈洁有些尴尬，她察觉出老师也有些不好意思，两个人没有什么可聊的，老师取了快递就走了。

后来，陈洁会在这位老师过来取快递时，顺便问一些学习上的问题，老师有时会给她讲一讲，但她能感觉到，“老师在淡化在校外与同学间的关系。”

吴芳则因为有健康证，课余在餐厅兼职做服务员，每天工作8小时，月收入达4500元。这份工作她做了两个月左右，“餐厅工作是第一份社会经历，当作提前步入社会，多些经验。”

她还兼职做过电话销售、幼儿园老师等等，这些工作与她在大学里学习的专业毫无关系，她以后也不想从事此类工作，只当是积攒社会经验。