上了中学之后，学生们将会面临中考、高考，这是两件能改变人生的转折点，并且主动权掌握在自己的手里，学校家长和学生都希望能在这两场考试中“大胜归来”。
为了能及时检验学生的学习成果，上了初中之后，便开始三天一小考五天一大考的模式，一个是检验老师的教学成果，更是为了检查学生在这段期间学习成果。
学生各有所长，只有擅长学习的学生和不擅长学习的学生，但是他们是平等的。考试成绩是有好坏之分的。成绩好的学生被称之为学霸，成绩差的学生自认为是学渣。
一般成绩好的学生无论是在什么样的考场上，哪怕只是一个小小的测试，也会认真地面对，在考场上争分夺秒，争取能考取理想的分数，证明自己这周的学习是有一定成果的。
成绩差的学生往往不是因为智商低，他们可能比学霸更加聪明机灵，可是这种机灵没有用在学习上，一上课就走神，导致成绩一直在班级的后边，也被称为是后进生。
他们最不喜欢考试，因为很多题目做不上来，还要在考场消磨时间，正是这个时间，才能激发出学生们的潜能，找到他们真正擅长的领域。
“倒数第一”试卷引围观，本是学渣消遣的产物，却暴露美术天赋
李白说：天生我材必有用，就是说每个人都有自己所擅长的领域，只要认真地去寻找，就能找到自己的天赋。三百六十行，行行出状元，也是和李白的诗句紧密相连的，学生们在找到擅长的领域之后，经过一段时间的刻意练习，就能成为某一行的“状元”。
当学霸在争分夺秒的时候，学渣已经打起了试卷的主意，既然不会做这么有难度的数学题，那就直接将一双大手画在试卷上，让老师能看见自己做题的时候是什么样子。
在一些试卷上的作品背后，我们能看见，不仅是我国的后进生会这么做，可能全世界的后进生都有同样的感受，但是他们的天赋真的是太明显了。
这样的试卷虽然是零分试卷，但是在教师的办公室绝对能引起一定的轰动，老师们也会纷纷围观学生们的小作品，在办公室里面夸奖学生，真是每个人都有自己聪明之处。但是在学生面前又会做出一副很严厉的样子，指责学生不认真对待考试。
其实学生在上学期间就应该做好自己的本职工作，尤其是在义务教育阶段，应该主要将文化课学好，在保证自己有一定的文化底蕴和对事物有自己的见解之后，再去接触美术。
一般有天赋的学生在上高中之后，如果对美术有追求，上高二的时候就要开始学习美术了，但是学生美术也不是朝夕之间就能成功的。
为什么学生们在考场上能画得那么好呢？因为别无选择，不会做题也不能睡觉，只能给自己找点事情做，这个时候的注意力是全神贯注的。
但是真正系统地学习了美术之后才会知道，其实每个人都不是在一开始就能画出栩栩如生的作品的，都是经过了无数次的练习，从一开始的练直线和透视，到后来的练习曲线，再练习色彩搭配等等。
所以说美术并不是高考的捷径，想要真正地在这条路上发展，也许需要面临更加辛苦的学业生涯。那么美术生的文化课要求是怎么样的呢？
无论爱好什么，都要将文化课学好
董其昌是我国古代著名的画家，留下了很多著名的作品，是留给后代非常珍贵的杰作。他在这个方面非常有发言权。
董其昌老爷子曾经说：中有“画家六法，一曰‘气韵生动’。‘气韵’不可学，此生而知之，自然天授。（就是说这个东西不是能传授的，需要学生自己领悟）然亦有学得处（但是修炼气质内涵是有方法的），读万卷书，行万里路，（读很多书，见过很多世面）胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。成立郛郭，随手写去，皆为山水传神。
也就是说只有胸中有点墨，脑子里有东西，知道很多道理，对事物有自己的见解，见过很多风景，才能画出好作品。
换在现代也是要跟美术生们说，无论是曾经的学渣还是学霸，学习文化课是走向理想的唯一出路
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