有的人说，孩子们在童年的时候应该加强教育，这样才能考上好的大学，将来拥有一份优质的工作；但也有人说，孩子们童年的快乐是最重要的，如果不能在青少年的时期感受到来自家庭、来自社会的美好，那么心智健康就会发育不完善。
其实这两种说法都各有道理，在十几年前，小学生们的课后生活可谓是丰富多彩，那个时候的她们四点半就可以放学了。
反观现在，小学生们被各种课后辅导机构压得喘不过气，孩子疲惫不堪，来回接送的家长也叫苦不迭。幸好，自从双减政策以及5+2延时服务正式实施过后，家长们终于能放松下来。
一、延时服务为家长诟病的地方
双减政策和5+2延时服务，的确对家长朋友们受益良多。将小学生们的放学时间延时后，家长们便能及时在自己下班的时候接送孩子，解决了原本接送困难的问题。
而其次，学生在校时间延长后，多出来的这份时间会用来向老师提出问题、答疑解惑，这样他们在学校便能完成原本要在家中完成的作业，家长的辅导压力也会大大减轻。
虽然5+2延时延时服务有许多好处，但其实家长们并不是对其只有一昧的赞美。有的家长称5+2延时服务直接让孩子的在校时间增加了两小时。
小学生正在身体发育的时期，长时间待在学校，既不能及时吃饭，同时孩子的专注度以及学习效率也不会很高。因此家长质疑5+2延长的这两个小时，其实对孩子的学习并无益处，甚至会导致他们的身体状况变差。
除此之外，虽然在预期设想中，孩子们可以在这多出来的两小时中完成自己的课后作业，但根据很多家长的反映，孩子们其实并不能在这多出来的两小时中，及时将自己要完成的任务做完，而是仍然要回到家中熬夜完成所有的作业，有时候直到10点，小学生们才能休息睡觉。
而且虽然5+2延时服务可以解决很多家庭接送孩子困难的问题，但其实也有很大一部分的家庭原本是没有存在这个问题的。
这类家庭的家长一般会让家里的长辈接送孩子。而现在实行了延时服务之后，这部分家长的工作节奏被打乱，老师们的时间也被占用，双方都十分困扰。
二、5+2延时服务的变化
教育部十分重视家长与老师的各种反馈，因此预计在今年9月份，会对延时服务作出一定的调整，调整的主要内容有三个方面，首先就是两个小时的延时服务不再固定，他们的结束时间会与大部分家长的下班时间相衔接。
而其次，留校辅导再也不是单科老师的专属时间，而是换成了全方位的课后辅导机制。让孩子们能充分在这两个小时中，德智体美劳全面发展。
最后，对于学习成绩很好的同学，学校会提供更为丰富多彩的课后活动，例如社团、还有一些班级活动等等，务必让孩子们爱上待在校园的感觉，让他们不产生厌学心理。
三、老师的烦恼
虽然教育部对延时服务做出的最新调整让家长们十分欣喜，但这对老师而言却不是什么好事。原本没有实行延时服务之前，老师们的下班时间可以和孩子们的放学时间相同步。
但实行了延时服务之后，老师们的下班时间被大大的延长了，不仅如此，他们还承担了更多的辅导责任，在两个小时的时间中，孩子们不会上其他课，所以老师只能付出全部精力看管她们，免得发生什么意外。
事实上在日常教学中，老师尤其是班主任，她们的任务量一直都很大。作为任课老师，一节课45分钟，备课可能就要花好几个小时。
而作为班主任，进行教学的同时还要兼任各种行政事务，这就让老师们的压力更加巨大。5+2延时服务之后，老师的工作变得更为辛苦，不过教育部既然会对家长的诉求作出调整，那么相信在未来，他们也会对教师的感受作出考虑。
我们国家是一个庞大的集体，任何形式的变动都会持久而永恒的影响到整个国家，因此发布每项政策的时候，相关部门都会谨慎又谨慎，多方面考虑各种社会阶层提出的意见，然后酌情对其作出调整。
结语
5+2延时服务政策其本质是很好的，一方面解决了家长的问题，另一方面也让孩子们能享受到更为丰富的校园生活。虽然在实施过程中暴露了一些问题，但我们相信随着不断的优化，这个政策一定会变得越来越好。
今日话题：教育部传来喜讯，“5+2延时服务”将迎来整改，预计于9月开始实行
