说到教育，很多人都会关注高考，觉得他是改变学生命运的机会。其实除了高考，中考又岂容忽视，中考一样影响这学生的未来和发展。
中考过后，才有有高考的出现，之所以大家对于高考如此重视，就是因为高考过后会直接上大学。而就读什么样的大学和专业对于今后的职业发展有着直接关系。
但假如学生没有机会上到高中，可能就无缘于大学了，为此，中考对于学生来说也是相当关键的。要知道如今普高和职高的比例是5：5，如果中考成绩不理想，很可能就没有高中可读。
其实对于这种分流政策很多家长是不理解的，觉得有些学生处于叛逆期或者心理发育还不成熟，并不能领悟到学习对自己意味着什么。
所以很多家长觉得分流政策并不公平，自从政策实施，学生的升学就出现了问题。同样的成绩，以前有高中可读，而如今却只能上职业高中。
如果不想读职高，那就只有提前走向社会了。然而这个年级的学生基本都未满18岁，要是走向社会家长肯定是非常担心的。
所以家长就觉得初中分流不应该，或者应该换个时间段，譬如进入高中学习一段时间后在分流也可以，起码能让学生有个缓冲的机会，因为有些学生的心理发育会慢一些，会晚一点领悟到学习的重要性。
为了照顾到这些后知后觉的学生，家长就觉得可以适当调整，从而让学生们都能上到高中。
尤其是一些男生，思想发育相对较慢，在初中没有太多的意识，而到了高中才觉悟到该好好学习，这个时候才知道努力和付出。
如果到高中才开始分流很明显是很难完成的，而且相关部门出台这样的政策，也是根据综合情况来制定的。
其实那些只能上职高的学生，平时成绩就不理想，主要还是在初中时期的学习态度不端正，从而影响到自己的学习成绩。
毕竟初中跟高中不一样，高中内容相对难度系数高，而初中基础比较低。只要学生肯努力，想要在初三赶上去其实不是很难的。而学生成绩并没有大的改观，明显是学生的态度有问题。
这些学生难道上了高中，态度就会有所改变吗？其实很难，反而因为初中养成的一些不良习惯，带坏其他的学生。再说，高中的学习需要初中的基础，如果初中的基础差，上了高中很难有突破。
近期在网络上流露出了职高校内的一些情况，几张照片足以说明一切
上了职校，很多家长担忧孩子的学习是很正常的，因为职高的学生前期表现都不太好。这样的氛围和环境下，自己的孩子也很难进步和提升。
通过照片就能看清现实，照片里老师倒是讲的很认真，但很明显，老师几乎是对着空气在讲。下面的学生基本都在呼呼大睡，睡梦中的他们哪能进去老师在讲什么。
白天睡觉，晚上干嘛去了？晚上的他们多半就是玩游戏玩手机，夜里觉不够，白天上课来凑。而且学生之间都会相互影响，很少有出淤泥而不染的学生存在。
职校的学习任务并不大，学生稍加努力都可以掌握，奈何这些学生根本没想在上面花心思，贪玩倒是挺会花时间和精力。
难道老师不管吗？老师肯定想管，但是学生不会配合，时间一长，老师都见怪不怪了。
其次，职校的招生是有一定压力的，好不容易招来的学生，如果因为老师的严格管理而流失，学校可不愿意，所以这种现象也不能完全怪老师。
难道老师不想这些学生学好吗？肯定是想的，只是现实不允许，索性老师也就随他们了，只能自顾自的教好自己的课了。
职校的普遍现象就是这样的，学生不会在学习上花心思，老师也不会花精力去管理学生。而且很多学生自己没出息也就罢了，还觉得那些大学生也就那样，书读得再多，也不见得有多好的发展。
个人觉得，分流政策既然实施，必然是根据具体情况综合考虑的。能上高中的学生先不说他们的成绩有多好，至少都是有自主意识的，有着良好的学习习惯和态度。如果这些职高的学生一旦进入高中，只会对环境和氛围形成负面的影响。
那职校还有必要上吗？
不能说职校氛围不好就不读了，如果学生没有机会读高中，职校也是可以继续的。毕竟还能有一个学历，而且职校只要学生愿意努力，通过在校的表现依然可以获得大学文凭，还是看学生自己的选择。
如果学生只能上职校，在尽可能的情况下。家长可以选择综合条件相对教好的职校，比如教学水平，学校环境和氛围，以及口碑知名度等。这些因素对于学生后期的学习和成长肯定是有很大的帮助的。
对于职校的一些不良风气，相关部门也在逐渐的改善，后面针对这些现象陆续会有一些措施，所以家长也不要过于担心。总之学生自己不能迷茫，只要自己有心，即使上职校，未来一样有出路，
