一个老师得重度抑郁症，申请留职就医了，他才30多岁的一个男人就被生活逼疯了，用头撞墙，用刀子划手，学生都吓得不敢进教室。他得病有家庭原因，有单位领导的原因，还有他个人的原因，但是我还是觉得如果不选择这个职业，也许他不会这样。
他本来就是一个性格内向的男人，因为家庭贫困，加上自己性格孤僻，一直到31岁才结婚。结婚后妻子性格强势，看他哪哪都不顺眼，他工资没有妻子的工资高，妻子总是当着外人的奚落他，他也不喜欢发泄出来，所有的不愉快都隐藏起来。
他在单位也不喜欢和同事交流，一个普普通通的小职员，在学生眼中就是一个穿着邋遢，性格暴躁的数学老师，也许是他表达能力有限，虽然他是一个本科生，但是讲课学生反映听不懂，因此成绩一直都是倒数。为此领导三天两头找他谈话，对他进行培训，让同行听课，目的就是让他尽快提高工作效率。
但是不管怎么做，他的成绩还是最差的，学生都不喜欢上他的课，最后领导只能把他调到办公室做资料，才去办公室做了一年的资料，有一个老师请产假，学校实在没有老师，只好拿他去顶替一个学期，刚好遇到一个非常差的班级，学生不听课也就罢了，还天天和他对着干。
家长对他也是各种不满，三天两头向领导反应他教学有问题，领导总是在大会上批评他，弄得他头都抬不起来。刚好妻子嫌弃他没有本事，一年前和他离婚了，丢下一个才三岁多的孩子，他老母亲也是不良于行，不但帮不了他，还要他照顾，生活的压力和工作的压力压得他喘不过气来，于是他得了抑郁症，不吃不喝，睡不着觉，来学校用头撞墙，用刀子划手，学生都吓得不敢进教室。
最后去医院诊断，医生说他属于抑郁症，必须马上就医，不然后果不堪设想。学校考虑到安全问题，只好让他留职就医了。听完我觉得特别难过，现在老师的压力真的很大，但是没有几个人能理解。
如果还可以重新选择职业，我决定再也不当老师了，就算当老师也不当主科老师，不教语文数学英语等等，我就教音乐、体育、美术之类的副科，我现在是数学老师，感觉太累了，一天就操心班上孩子的成绩，一到期末复习发现那里都不会，我都气得不行。
当主科老师要早起，每天早上，我要早早起来去上早自习，6：10分的闹钟，想多睡一会儿都不可能。特别是冬天，真的不容易，大清早就从热乎乎的被子里起来，去盯着孩子早读，看到人家学生家长有些穿着睡衣来送孩子，送完孩子回去还可以睡个回笼觉，真的太舒服了。
为了别人的孩子，都没有时间松自己的孩子上学，很多时候都是孩子一个人去上学，因为送了孩子再去，自己班上有几十个孩子等着，为了别人的孩子，只能委屈自己的孩子。
当然，这年代做什么职业压力都大，关键还在自我调节。我遇到教不会的学生，我会告诉自己，不要气，不要气，身体是自己的，孩子是别人的，只有这样才能平息一下怒火，老师天天被那些学生气得半死，要是真不会调节心情，怎么能熬过这几十年的职业生涯？
