清华大学人才辈出，每年都有各省的优质生源进入这所学校学习，同样那些德高望重的老教授，有些已经过了退休年龄，但因为其高水准的教学水平和个人魅力，又被返聘回三尺讲台。
老师可以为学生答疑解惑，同样也是学生人生路上的引路人，有圣贤先哲的道理还不够，老师会将这些知识抽丝剥茧一一讲解给学生们，将那些高深的世界观变成普世的思想传递给学生们。
但是有优秀的教师，同样也会存在“搞事情”的教师，清华教授肖鹰之前一直为了吴勇的教材事情和网友battle，他站在吴勇那一边和网友互怼，如今他的力挺对象又多了一个人，这个人又是谁呢？
清华教授肖鹰成“反面教材”发言人？曾为吴勇发声，现又力挺曾颖
那些因为在编写教材时将自己的主观意向加入进去的老师、画家都被网友们列为了“反面教材”，可是这些本和自己不相干的人，清华教授肖鹰却非要往自己的身上揽。
他曾为吴勇发声，现又力挺曾颖，对，就是那个在“安倍事件”的播报中悲伤到泣不成声的女记者曾颖，而肖鹰对她表示出十分坚定的敬佩之情，难道清华教授肖鹰成了“反面教材”发言人？
“见字如人，很高兴认识你，以我坚不可摧的模样”，这是肖鹰对曾颖说的话，同时他还把那些反对曾颖的人比喻成“腔肠动物”，不知道这位教授是在哗众取宠还是在秀智商。
但凡是从小学过历史的同学，都能在老师的讲述和课本中看到，我们的先辈为了如今人民的幸福生活做出过多少牺牲，面对那样的事情，大家保持幸灾乐祸也好，保持事不关己也好。
但是在众人面前悲伤到那种地步，这个女记者的做法居然还能被肖鹰形容成“友善、理性、坚守良知”，请问她坚守的良知又是什么呢？
在肖鹰一次又一次地在公众面前如“跳梁小丑”一般四处蹦跶的时候，清华大学的风评一次又一次被害，这个培养高学历、高素质人才的学校，也因为一个教授的言行被“抹黑”。
教授级别的人物，本已有很大成就，非要让自己“晚节不保”为哪般？
在笔者看来，肖鹰这样教授级别的人物，即使已经不再任教，但是教书育人的风骨应该还在，千百年来，我们的先辈为了学生能够拥有科学的教育付出过多少努力，而教育本身的至纯不应该被“一条臭鱼”搅腥。
他本身已经是桃李满天下的教授，成就也还不错，能在清华这样的一等一学府获得一席之位，才华和能力不容小觑，但是如今非要闹到自己“晚节不保”，不知道又为哪般？
以史明志，当下的学校教育中，历史是一门科目，在初中是必修课，高中成了文理科的不同选择，但是笔者觉得，大部分同学都能在一些课外书籍上了解到历史，只是还需要老师去进行积极的引导。
而且有的同学阅读的是一些“野史”，可能与课本中历史人物的形象有差别，这个时候老师要做的就是帮助学生去客观地认识这些人物，而身为大学教授，只凭借自己的主观想法在网络上“挑起争端”，并非一个优秀教师所为。
不管是学校教育还是社会教育，学生们要饱有爱国热忱，别被个人主观想法影响
学校教育具有指引学生树立正确自信和三观的作用，所以学校要利用好这样的机会，让学生的历史学习能更加深入，小学阶段可以开展活动，初高中重在课本，而大学则可以单独开设课程和社团等。
不管是哪一个阶段的学生，学校和老师都应该更加注重学生爱国精神的培养，并且每一堂课和每一场活动都应该让学生意识到其中的重要性，不是画完板报就可以了，老师还可以进行后续的引导。
除此之外，家长都别忽视了学生在这一方面的教育，少去看一些不好的网络内容，如果学生接触到了一些不当的言论，家长可以及时进行引导，让学生形成自己的判断力，去甄别是非对错。
笔者寄语：教育对于每一个同学来说，出发点都是好的，但是很多人在前进的过程中受到了其他因素的影响，所以学生们的判断力也会有差别，希望学生们能够理智一些，面对这样的“发声”，别去模仿，才会显示出自己的高素质。
