学校这个学期又招英语代课老师了：思想要健康，品行要端正，学历要达到大专以上，同时要具备一定的英语专业知识，有相关代课经验的优先，待遇面谈。这几年，学校几乎年年在换英语老师，除了原本调到这边的正式的英语老师在这边呆了几年，其他的代课英语老师几乎都没有撑到第二年，不少英语老师可能是因为和学生的关系没处理好，也可能是其他原因，所以直接选择第二年就离开了。
那么问题来了：新教师或者代课教师走马上任，该怎样与学生相处？学会以下3招，别说教一年就溜，就是教到你退休那一年，依然能让你在教育教学中做到游刃有余。
⑴保持距离，树立威严。
不少新教师觉得，自己和学生搞好关系，那就把学生当作自己的朋友，放低姿态和学生“平等对话”。如果你的威信和威望树立起来了，那么你和学生“平等对话”当然没有多大的问题，但你作为一个毫无根基的新老师，你一开始你和学生的关系就显得特别亲切，和男生如同“兄弟”一般，和女生如同“闺蜜”一般，时间一长，班级中又有几个学生把你放在眼里？到时候你所教班级的课堂纪律和埭头的农贸市场估计有的一拼。
所以，当你和学生初次接触的时候，你可以把自己调整成“灭绝师太”、“铁面包公”一般的人设，你在课堂上的威严有了，那么学生在上你的课就立马安静下来。就算个别不安分的学生，在你那种择人而噬的目光注视下，对方也十有八九会冷静下来。这种“目光杀”在有些学生的字典里叫“死亡凝视”，气场十足，集威严与霸气与一身。
⑵不断学习，树立威望。
作为老师，你要给学生演示一杯水的分量，你在课余时间就可能要反复演示一桶水的分量。常言道，“台上一分钟，台下十年功。”你可能暂时没有“十年功力”，但你从事教书育人这个行业之后，这“十年功力”就要抽出时间去“修炼”，通过业务能力方面的不断学习，让学生愈发感受到你是一个学识渊博的老师，这样你在学生心中的威望就会渐渐树立起来。
千万不要觉得老师这个行业就是混吃等死、每个月都只会固定领取死工资的一种存在，如果学生不尊重你，如果你在课堂教学中处处碰壁，你会在学校的每一天中都过得特别难受，甚至你会觉得就算当体力劳动者都比站在讲台上授课要舒适千百倍。
某个网红大佬说，一群不读书的在拼命教书，这是非常可怕的事情。这样的话可能有点偏激，但也从另一个侧面告诉我们教育工作者，活到老就要学到老，流水不腐户枢不蠹，当你自身汲取的知识如同潺潺溪流在课堂教学中流淌的时候，你的威望不仅仅在学生中树立起来，学生家长或者其他人在谈起你的时候也会肃然起敬。
⑶制定规矩，树立威信。
新教师刚走上三尺讲台，最忌讳的事情就是一个学生都不认识就开始滔滔不绝地上新课，俨然一副“教书匠”的心态，大有一种“我上完了这一本书我就可以好好休息”的想法。但是，这种新教师的教学效果会如何呢？如果遇到生源质量非常不错的学生，估计也能教出一些成绩不俗的孩子来，但是遇到一群稍微“活泼”一些的学生，情况会如何？答案不言自明。
新教师刚走上三尺讲台，你要做的第一件事就是认识学生，了解学生，和学生一起约法三章，制定合理合法合规的奖惩制度，那么你从教的过程中出现的任何不和谐的现象都有相应的“应急预案”，哪怕是问题学生也很难在你的课堂上“兴风作浪”，试问这样的教育教学生态不香吗？
可能你要是说，你又不是班主任，没必把时间浪费在和学生一起制定规矩吧？我只想说，磨刀不误砍柴工，当你以制度管理学生的时候，比你累死累活在课堂上对学生大喊“不要说话”是不是要省掉很多力气？
