同事的儿子去年高考考上了省内一所名校，最近放暑假回来，告诉母亲这样一件事：他们一同入校的同学，有个别同学上了大学完全变了样，有的考试只考十几分甚至零分，有的则因人际交往能力差或生活自理能力差等方面的问题，暂时休学……
能考上名校，这些孩子在高中时成绩肯定都不错。可为何有些学生一进大学，就在各个方面出现这样那样的问题呢？
高考结束，进入大学，是人生一个阶段的结束，也是另一个人生阶段的开始。而且，大家会慢慢发现，升入大学后，决定其人生走向的可不完全是分数。除了要会学习之外，大学新生应具备的素质还有很多。
首先，立德树人在大学生活的前一阶段尤其重要。但在应试教育的背景下，特别是在高中时期，德育常常不得不让位于考试分数。另一方面，现在的家庭，孩子从出生开始，就成为全家关注的中心，家长百般呵护，什么家务事都无须他们插手，他们只需要捧着书本学习即可。“小皇帝”的生活，使一些孩子慢慢养成了自私自利的脾性，唯我独尊，缺少担当，长此以往，其人际交往和社会适应能力就会出现问题。这样的孩子一旦离开父母，走进大学，没有了庇护，一遇挫折，就可能会自暴自弃，状况一落千丈。
因此，我们应注意培养孩子的逆商，培养孩子的意志力。事实上，特别是从小学习成绩比较优秀的某些孩子，他们听惯了表扬和夸奖，家长也唯恐孩子受到打击。然而，鲜花和掌声，也掩盖了他们某些方面的不足。他们进入了一个新环境后，高校里高手如林，他们有的人从以前的C位变成路人甲，其心理落差太大，他们便不干了，有些孩子便一蹶不振，破礶子破摔。
因此，我们应以之为鉴，在孩子小的时候，父母应注意不能过于溺爱孩子，允许孩子犯错，接纳他们的不完美，给孩子体验试错和挫折的机会。
其次，家长应注意培养孩子的兴趣爱好，特别是要锻炼孩子强健的体魄。高考结束，常看到有些孩子虚胖虚胖的，在街上晃悠。这么多年，为冲刺高考，家长只注意孩子的学习成绩，不注意督促孩子进行体育运动。孩子们懒得动弹，甚至住在学校门口，上学放学还需家长开车接送。殊不知，在中学阶段没养成锻炼身体的习惯，身体素质不好，会影响其以后的学习、工作和生活。
还有，应让孩子从小树立终身学习的理念。中小学阶段，有些父母习惯对孩子全方位监控，考试成绩是“压”出来的。到大学里，由于孩子不具备主动学习的能力，结果前功尽弃。笔者的朋友有个学霸女儿，当年考上名牌大学，然后公费出国读研读博。回国后，孩子有份不错的工作。有一天，我和朋友的女儿聊天。她感慨道：“当年不要说读研读博，即使在本科阶段，都需要有极强的自学能力。以前学到的知识不一定对后来工作有用，有用的是养成的自学习惯。人应当树立终身学习的理念。”
以上这些，在高考之前，都是可能被我们忽略的东西。一旦孩子离开我们，问题才会显现出来。在此简要述说一下，希望能给一些大学新生有所助益。
