引导语
现如今，毕业生的就业率较低，这并不是代表没有合适的岗位给到毕业生，而是毕业生实在是太多了，好的就业岗位变得供不应求，而毕业生们都认为自己好不容易考上了一个大学，怎么会愿意去干不用学历就能做的工作呢？而且就算毕业生愿意，家长也不会同意，因为家长在孩子的身上付出了那么多的心血，他们不会同意，也不会愿意自己的孩子白白读了十几年的书。
家长给孩子报名补课，后续反手举报，“副作用”却频繁出现！
因此，为了避免这种情况的发生，家长们给孩子报了各种各样的补习班，恨不得把孩子的时间全部塞满，就为了让自己的孩子的学习成绩变好，不落后与他人，防止自己的孩子将来白用功，找不到好的工作。都说要做就做第一，家长们不会满足于自己孩子目前的成绩，只会想着让他们更进步一点，才觉得不会让别人给追上。
所以，家长不仅会在外面的补习机构给自己的孩子报补习班，还会给钱给校内的老师，觉得校内的老师更能知道自己孩子的情况，学习起来也更方便，想要雇佣教师来家里给孩子补习，或者是直接把自己的孩子送到教师家中。人是不会嫌自己的钱多的，所以，面对家长的要求，教师们也没有拒绝。
这就导致了孩子的学习压力变得越来越大，被学习压弯了脊梁。孩子的思想在这个阶段并不是那么的成熟，都是处于喜欢玩闹的年纪，而家长的这种做法，无异于增加了孩子对于学习的厌恶感，学习成绩不但没有上升，反而走起来了下滑趋势。
为了杜绝这种行为，相关部门也展开了“双减政策”，不允许孩子在校外寻找其他的补课老师，并且开展“课后延迟服务”，延长了学习的时间，让孩子们有问题可以询问自己的老师。这样一来，不仅老师的压力变大了，家长也不乐意了。因为家长们认为老师一管就好几个班，不能一对一的教导自己的孩子，孩子的学习成绩肯定上不去，好不容易在外面找了一个培训辅导课，这下也泡汤了，那自己孩子的未来该怎么办？
因此，有很多家长并不老实，就算相关部门规定不可以在校外补习，依然要冒着风险去给孩子找补习老师。所谓有需求就有市场，任何人都拒绝不了金钱的诱惑，就算相关部门规定了，也不惜冒着风险给孩子补习功课。只不过是把以前的“明招牌”变成了“暗招牌”，生意一样如火如荼。
而有一位来自于合肥的老师，就遭到了家长的举报，该家长举报老师，不按相关规定执行，出来给孩子补课，收取补课费用。相关部门立即对老师进行了调查，因为对教育非常的重视，出现这种情况是很严重的因此，经过核实之后，该家长的叙述是属实的，这位老师也受到了严厉的处分，被处分是小事，丢了工作可就得不偿失了。
原来，这位家长会举报这名老师的原因是因为，自己请了这个老师来给自己补课，但是孩子的学习成绩不进反退，这让家长接受不了，认为自己白花费了这么多钱，就换来了这样的一个结果，因此，就举报了这名老师。
每个行业都有着属于它自己的市场，而过于内卷之后很容易出现“副作用”，这不，这些家长与老师的行为就是“副作用”的到来。想要孩子学习好是一件很正常的事情，所有的家长都有这种希望，但是孩子也是人，并不能揠苗助长，采用了不合理的手段，认为自己走了捷径，实际上只是“副作用”还没有显现出来而已，等到“副作用”出现时，一切就都来不及了。
在面对孩子的教育问题，相关部门对此也非常的看中，家长们不要过于担忧，有一些政策上面的缺陷，相关部门都会有专门的人员来把他们填补好。给孩子报那么多的补习班所带来的压力实在是太大了，别说孩子了，就连成年人都受不了。
总结：你们只想着要孩子出人头地，并不站在他们的角度换位思考，没有需求就没有供应，一切都是家长的杞人忧天所造成的，孩子在这样的教育培养下，没有了自己的思想，就像变成了一个做题机器人，这不就是大家口中所说的“小镇做题家”吗？这是万万不应该发
