前面我们聊了四大学习理论其中之一
心理学小课堂——顿悟学习理论（认知学习理论）
今天我们来说说
格式塔知觉原则
格式塔心理学家，尤其是维特海默，深入研究了视知觉，以及与之相关的其他感觉。知觉包含两个要素，一是感官（比如视觉），二是大脑（思维）。
维特海默认为，在知觉一个物体的过程中，我们产生了对物体整体的认识，或是对物体整体的认识——而不是一些列独立感觉的简单总合，具体包括：
1、邻近性。由同一图形紧密的排列在一起，因此它们被知觉为一条直线。这就是“临近率”。
2、连续性。两条曲线相交，图形会被知觉为两条交叉的曲线而不是两个V字图形。
3、相似性。我们更容易看到由相似图形组成的列，而不是由不通图形构成的行。
4、封闭性。当一个圆圈缺失了一小段，缺失的部分会呗当成隐藏的部分或偶然缺失的。
5、完形律（又称完美律或简单律）。当事物以对称、简单、稳定的状态存在时，我们会获得一种“完美的“或者只“恰当的”知觉感受。
6、前景/背景错觉。我们倾向于将一些事物知觉为前景，而将另一些事物当作背景。如果前景和背景的视觉线索比较模糊，我们就会在两种知觉中来回切换。经典的鲁宾之杯可以被看成一只杯子或两个侧面的面孔，知觉到两者的纪律基本是相等的。其它的两歧图形可能会通过特定的方式被知觉，哪个部分被知觉为前景，取决于观察者的个人经验和期待（即心理定势）。
错觉简单直接地证明了“意识的主动性”。
这些知觉方式也存在于其它感觉中，在听知觉中，一段旋律听上去是一个“整体”而不是一些列单独的音符，即使是简单的去掉可可以有深刻的含义。
思维的各个方面都具有这些格式塔的象征——情绪，人际交往等等……接着我们就来聊聊格式塔的应用。
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