有些学生每每看到老师恨不得躲着走，而有的学生则非常在意老师对自己的看法，力争在老师面前表现，其实在学生时代，多数学生还是渴望得到大人的喜欢和关注的。
在大众看来，老师应该都喜欢学习好的学生，可实际上老师也是人，在和不同性格的学生相处中，还是会被学生的其他方面吸引，就像我们交友时不一定就喜欢最优秀的一样，所以老师对待学生行为上看不出来，但是内里还是有自己的喜恶的。
班主任看似喜欢，实则心里挺反感的学生
身为老师应该对学生一视同仁，所以老师即便真的讨厌谁也不会轻易表露出来，相反有些学生可能天天被老师批评，实际上老师一点都不嫌弃他们，但是有些学生老师看似喜欢，实则心里却定反感的。
每个班级中总有些爱打小报告的学生，在其他学生看来，这类学生就是老师的小喇叭，肯定特别受老师喜欢，实际上老师看似对学生提供“情报”的行为给与小鼓励，但次数多了也会觉得这类学生挺麻烦，感觉拿着鸡毛当令箭，让老师想睁一只眼闭一只眼也不行。
第二种学生之所以被学生反感，其实和家长有关，班里总有那么一些学生，老师对待他们好像特别宽容，就算犯了错误也不狠狠责备，看起来是受到偏爱一样，实际上很可能是他们的家长“太事儿”了，经常因为一点小事就找老师理论，老师对这类学生只能敬而远之。
还有一类是仗着学习好，总找老师评理的学生，理论上来说老师应该很喜欢学习好的学生，但是有类学生仗着自己学习好，就经常干涉别人，自己下课做题就不允许其他人说笑，和成绩一般的学生发生矛盾，就仗着自己学习好要去找老师评理，这类学生看似是为了学习，实则就是性格比较自私无礼，这些老师们都看在眼里，但内心却并不认同。
学生是不是被老师喜爱，有那么重要吗？
很多家长为了让老师偏爱学生，甚至会采取送礼，吹彩虹屁等办法，平时也总叮嘱学生，要多和老师接触，得老师青眼，其实同样在一个教室中听课，是否被老师喜爱，真的重要吗？
其实学生阶段，被老师喜欢还真挺重要的，不管是小学生还是中学生，其实都是渴望被认可的，老师的喜爱会让学生有好好表现的欲望，老师不时的夸赞也会成为学生努力学习的动力。
而且老师的喜欢往往代表着对学生的不放弃，有些学生虽然成绩不好，调皮捣蛋，但是品行好，老师并不反感，所以对这类学生老师并不会放任他，而是不断的纠正和引导，说不定就引到正确的道路上来。
老师看似只负责教学，但实际上有时候也充当着人生导师的角色，只不过一个班上的学生太多，老师不可能每一个都深入交心，但是对于喜欢的学生，不仅会教他们知识，更会教他们很多道理，而这些过来人的经验，对于学生的成长是十分有益处的。
说了这么多，不是告诉学生要去巴结老师，而是希望学生不要惧怕老师，对待老师应该有尊重，但也要适当的交流，学习不好可以慢慢努力，但是做人应该谦逊有礼才能得到别人的认可。
身为老师，对待学生也要因材施教，一视同仁
青春期的学生是很敏感的，或许表面上不喜欢接触老师，也不愿意表现，但实际上老师对待学生的态度，学生们还是能感受到的，有时候老师的言行会让学生受伤害，所以身为老师，既然肩负教书育人的责任，就应该包容每一个学生，不能因为自己主观上的喜恶去区别对待学生。
学生是正在成长中的人，所以难免有不当的行为，老师不能要求每一个学生都好好学习，三观积极，那样老师就失去作用了，所以老师要根据每个学生的性格和想法去因材施教。
对待学生好的学生，除了抓成绩更要抓他们思想道德上的建设，让他们在保持好成绩的同时，思想也不滑坡；而对待调皮的学生则要先教导他们融于集体，遵守纪律，然后再引导学习，学生内心不够强大，老师的言语往往会对他们影响很深，所以老师在实施教育的过程中，要斟酌与衡量。
今日话题：你上学的时候与老师的关系如何呢？
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