收录了“守时的柳传志”文章的《诚信教育》被学校陆续收回了；面对网络上铺天盖地的舆情；相关部门估计顶不住了，让学校收回小学一年级的《诚信教育》读本，以消除影响。
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这一切都是“守时的柳传志”惹的祸；不知道出于什么考虑，该书的编审把“守时的柳传志”放进去。如果老柳不是一个争议性的人物，放进去也没有多大的问题，比如说放一个科学家守时，估计也没有人会说什么的；一年级的小孩子，理解不了很多内容的。
由于司马南把柳传志扒得体无完肤；柳传志在国内的影响力急剧下降；俨然成为一个“负面”人物了。实际上我不完全同意司马南对老柳的看法的，他有点带节奏的嫌疑。老柳在那个时代还是为国内产业做了一定的国际化贡献的。唯一不足的是，赚钱以后忙着大家分钱，没有投入到科创里面去，目前的联想还是一个组装企业，自主科技不多。典型的赚钱以后就享福，在推动国内产业升级方面毫无建树。这点与华为、中兴还有阿里差距巨大；也是国人对老柳最不满意的地方。
国内的文化大环境，非常讲究盖棺定论，老柳本来就是有争议地活着；这个时候选一篇“守时的柳传志”进教辅读物；确实有很多不妥的地方。不是说老柳不能进，是时间点不对。现在对老柳的功过是非还没有完全定论；出现在严谨的教辅里面，这是《诚信教育》编审人员的重大失职。就是写“守时的任正非”也是不妥的，这是做教材的基本原则。活着的人是无法定性的；后面是什么走向，还是有一定的变数的；像这样的人物一般是“待定”的状态。
面对波涛汹涌的讨伐，又出现了收回的消息；其实就更不应该了；这是教辅读物，不是正规的教材，有问题出面说明道歉一下；平息一下舆情即可；又不是原则性问题，只是考虑欠妥，与民意有点不一致；收回更是臭棋了。一个福建省都收回，这本教辅前期的费用不会少的，也是一笔不小的损失，这笔损失谁负责了，难道又是纳税人吗？
最后结语
柳传志的内容现阶段进教材或者教辅都是不适合的；这点无需质疑。既然考虑不周都发下去又收回去，个人认为也是不妥的。收回后怎么说都是浪费了；最后都当废书处理了；也消除不了实际影响，不如出来道歉解决问题。
我们的网友也要理性发言，老柳怎么说也不会傻到花钱发一篇小学一年级的口水文，来提升影响力的；这点格局老柳还是有的，要做也要做影响力的事情，人家又不缺钱。基本可以确定的是；《诚信教育》的编审团队存在把关不严的责任，即使要问责也是编审人员的责任。个人认为这次老柳属于无妄之灾！
