今年在众多的新闻当中，“毒教材”这个事情应该是最火的了。当时一经发现就在网上被炒得沸沸扬扬，作者吴勇也出现在了大众的视野中。在他笔下的中国少年都变成了翻着白眼的唐氏综合儿，甚至连美国国旗都出现在了教科书当中。
面对这样的读教材，很多家长和网友感到非常的气愤。在大家愈演愈烈的热议下，引起了有关部门的关注开始对孩子们的教材进行改版，及时对插图进行改版，纠正以往所犯的错误。
一、改版后的教材插图再次引发热议
在今年插图开始全面改版，将告别那些“毒教材”的人物。当改版后的教材出现在大众的视野中时，人们真正地发现了它的改变。在人物上比以往多了很多中国的特色，不再有举止怪异的唐氏儿童，整体看来是满满的青春气息和正能量。
1、 数学教材插图却引发争议
有一句话说得好：“ 1000个人就有1000个哈姆雷特，每个人的思维和看待事物的方式是不一样的。”这次新教材的改版，就遇到了这样的尴尬。本以为教材改版后会受到大家的称赞谁曾想又出现了新的问题，一些人习惯性地把新版的数学教材和新版语文教材进行了对比。
在对比的过程中，发现数学的插图普遍有单调，相对于语文来说好像略显逊色。再看语文的插图，那真的是活灵活现，很有味道。
2、 数学和语文差图到底差在哪？
有些人对美要求很严格，也有自己独特的眼光那么作为数学和语文的插图来说到底有哪些区别呢？这些有独特眼光的人又看到了什么呢？
把新版数学和语文放在一起，对比来看，数学插图画风简单不失质朴学生都很有朝气和精神，是大众的印象。可是有些人却认为，这样的人物缺乏灵动性，也只能算是看得过去而已。
翻开数学书看看里面的人物，真的基本上都是大同小异。没有什么太大的特色，甚至人物的表情都很雷同，在这一点上很多家长都不太认可。
而语文，相对来说画风很灵活多了，很多孩子本应该有的天真和可爱。再来看人物表情，语文的人物插图人物表情很丰富，颜色也很鲜艳，深受家长的喜欢也受到了很多的称赞。
二、数学和语文的画风为什么会有如此大的差距，难道不是一个团队去做吗？
网友面对这两种不同的画风也纷纷表达了自己的想法，大部分的网友认为，这两本教材的画风真的是有些大不相同。有的网友甚至还表示：“这就是从零分到及格的一个改变，但是有进步也是很不错的。”还有的网友直接说，语文的课本看着好通讯很欢。”“还是觉得我们小时候的课本更好，一些好怀念那个时候的课本啊。”
三、设计团队被挖出
也有一部分网友对插图的设计者提出了质疑：“这不同的画风难道不是你一个设计团队吗？”网友的质疑让很多人对改版插图设计者有兴趣起来，想要知道到底是谁？教材的插图是由中央美术学院的优秀团队所设计，在选择设计的时候也是择优录取的，基本上都是精英学生。
在做这件事情的时候，每一个参与者都很是用心。不管是数学还是语文都花费了他们很多的心思，网友对于数学和语文感到画风，不一样的想法可以理解。但是却忽略了一点，数学是比较严谨的学科，这种特性，使它并不需要有多么生动形象的画面吸引人。
如果画面总是过于漂亮丰富，对于数学来说很可能会喧宾夺主。孩子们就会光顾着看美丽的画面，而不去认真地学习了，所以作为数学来说，只要画面简洁准确即可。
四、关于改版后的数学和语文插图的问题要理性应对
改版后的插图大家提出自己的意见，这本身是件好事情。但是作为一些网友来说，要学会冷静的思考问题，真正的了解其中的原因再去下结论。
数学和语文是两个不同的学科，教材中的插图只是辅助学习的作用。所以有的时候不要过于吹毛求疵，凸显学科的一些特性，才能更好的，利于孩子学习。
总结：
教材是陪伴孩子学习不可缺少的，在插图的问题上国家已经通过整改变得越来越好。有的时候不要过分解读，懂得理性看待，重点培养孩子的学习习惯好能力才是最重要的。
