县教育局局长和县高中校长，都是各自单位的一把手，但是，在现实生活中，有可能出现县高中校长室是副处级.而教育局局长只是正科级的情况。在这种情况下，到底谁领导谁？
对于县教育局局长的身份和级别，基本上，没有什么疑虑：绝大多数县教育局局长，都属于是正科级领导干部。但是，对于县高中校长到底是什么行政级别，很多朋友还真的不知道。原因就在于，中小学校长的行政级别，实在是太混乱了。民办中小学，完全没有行政级别，校长也没有行政级别。公办中小学，校长的行政级别也不一定相同。比如，同样都是高中校长，有的是副科级，有的是正科级，还有的是副县级，更有一部分还是正县级。这就如大学校长的级别一样乱，大学校长也有副厅级、正厅级、副部级之分。
在现实生活中，县城的高中，真的有一部分属于是副县级高中。原因就在于，虽然绝大多数县城高中，行政级别都是正科级配置，但是，中国的事情，有一般就有例外。有一部分高中，原来是正科级，但后来升格为副县级了。这就像全国的985大学，原来都是正科级，但从1992年开始到现在，有31所985大学就升格为了副部级了一样。高中升格为副县级高中，高中校长也从正科级干部升格为副县级干部。
在这样的情势下，就出现了一个尴尬的现实：作为县城的高中校长，行政级别是副县级领导干部，而作为县城主管教育行政工作的教育局一把手，只是正科级领导干部。那么，教育局局长和高中校长，到底谁领导谁呢？
问题其实没有大家想象中那么复杂。虽然高中升格了，高中校长的行政级别也升格了，但是，这仅仅是行政级别的升格，并没有改变教育局和高中的性质，高中仍然是地方教育行政主管部门，而教育局仍然只是辖区内的一所高中。因此，在领导关系上，很明显，仍然是县教育局领导县高中。
当然，在一些地方，升格之后的县高中，由地级市教育局统一管辖。但是，在涉及到县域范围内的教育事务性工作，比如，高考的组织，初中升高中的招生工作，等等，县高中依然要服从县教育局的统一安排。对此，你明白了吗？
