古有孟母三迁，就是为了给下一代提供良好的学习环境。今有万千家长，谨慎择校，宁可自己上班辛苦一些，也要给子女送到学风比较好的学校读书。
中小学生的三观还没有完全建立，很容易受到环境的影响。经常和品学兼优的学生坐在一起，自己也会受到影响，不知不觉间就有了上进心。若和贪玩的学生挨得近，便容易受到影响，成绩下降只是一方面，学会跟家长作对，走上弯路后悔也来不及了。
每个学期开学后，中小学班主任都会对班级里的学生座位进行调整。毕竟学生身体发育的速度不同，有的学生按照身高排序，上个学期还在排尾，这学期就快到排头了。若不调整座位，很容易让后面的学生看不到黑板。
不过重新排座，绝大多数学生会面临换同桌的情况，这真是有人欢喜有人忧。有的学生会因为换了新同桌而表现更加出色，有的学生则因为和同桌相处不来而郁郁寡欢，甚至还让家长请求老师再换回原来的同桌，老师也是哭笑不得。
3件不能和“异性同桌”做的事，关系再好也不行
同学之间相处融洽，自然是老师和家长心之所向。只不过大部分学校会安排男女生异性作为同桌，两个人过从亲密，就容易乱了分寸。班主任一旦发现，会怀疑学生有早恋倾向，还会通知家长，调座位，甚至调班级。
做坏事互相包庇。中小学生正处于比较调皮的阶段，经常会脑洞大开，忍不住违反班级纪律。老师发现时，询问是谁做错了事，同桌之间相互包庇，甚至做出挑战老师底线的行为。这种行为会让老师忍不住胡思乱想，觉得学生一定有大事瞒着自己，小事反而闹大了。
课上课下如影随形。学生整日在教室里上课，还经常以小组的形式一起讨论学习，老师也怕异性同桌之间日久生情。如果看到有异性同桌两个人，下课后还在一起玩耍，老师就会格外注意，甚至一有机会，就会特意把两个人的座位调开。
只能自己欺负别人不行。同班同学间也会物以类聚人以群分，脾气秉性相投的学生更愿意一起玩，可是老师却不希望形成小团体，很容易产生矛盾。
有的异性同桌间，上自习课的时候经常打闹影响纪律。若发现有其他同学说自己同桌坏话时又大发雷霆，老师很难不怀疑这类学生动机不纯。
教师的工作向来以教书育人为主，除了帮助学生接受知识的熏陶，提高成绩以外，建立正确的三观，德智体美劳全面发展也是老师应尽的义务。一旦被老师判定为早恋倾向，老师和家长的家校联合教育，会让学生压力山大，所以尽量少做这些事情，关系再好也不行。
什么样的同桌最受欢迎？班主任深有感触
青少年学生对异性同桌有好奇心是正常事，家长和老师本不应该过于敏感。可是升学考试在即，身为过来人不忍心看着学生走弯路，一旦错过中考普职分流的机会，未来再想考大学就难了。
家长苦心经营，也是为了让学生到教学氛围浓郁的地方学习，除了学校环境、班级氛围以外，同桌之间的影响自然不可忽视。班主任每个学期重新排座位的时候，都如履薄冰，生怕给学生留下早恋的机会。
经常有家长请求老师，让自己的孩子和学霸坐在一起，这样近朱者赤近墨者黑，在学霸的带动下，后进生也会有所收敛，像好学生学习。可是毕竟班级里学霸有限，不能满足所有家长的需求，总会有学生和后进生坐在一起。
有的学校干脆取消同桌制，全部改为单人单桌。这样彼此间不用为了抢地盘而发生矛盾，也不会有挑同桌的问题。表面上看，大家自己一桌降低了早恋的概率，实际上学生也少了很多美好的经历，或许也将是一种遗憾。
笔者观点
如今学生在家里都被当成小公主一般，集万千宠爱于一身，到了校园集体生活中自然会有些不适应。学生在学习文化课的同时，也要学会沟通和为人处世，同桌间彼此相互体谅，相互帮助，对培养团队意识有很大帮助。
尤其是对独生子女来说，学会和同桌相处，就相当于体验了一下有亲兄弟姐妹的感觉。老师和家长引导时候需要注意方式方法，若本来没有早恋，却硬被扣上了帽子，反而会激发学生的叛逆心理，与教育的初衷南辕北辙。
