教师这个行业的社会认可度很高，因为这个群体是知识分子，是能够教育下一代的主力军，因此很多家长也希望自己的孩子能够成为一名人民教师，总是认为教师这份职业体面光鲜，工作稳定工资可观，工作强度相对于其他工作还要小很多。
可是事实上教师这个职业并没有大家想象的那么好，一方面是教师的工资，很多时候都是低于其他行业的基本水准的，只有一部分职称较高工作年限长的教师拥有较高的工资；另一方面教师的工作强度也并没有大家所想的那么小。
因为教师的工作强度是在看不见的地方，比如下班后批改作业、整理教案、调整教学方式等等。这就导致很多教师身上或所或少的都有职业病，而职业病得到休养的条件便是退休，可是渐进式退休却让教师这个群体哀嚎一片。
一、“渐进式”延迟退休大势已定，教师或将受影响，哪类人会首当其冲
（1）什么是渐进式退休？
渐进式退休简单来说就是根据现阶段在职人员的工作年龄进行不同程度的延长退休，比如一名职员现在已经五十五岁，那么她的退休年龄延长半年，一名职员现在四十五岁，那么她的退休年龄延长三年，也就是在原有的五十五岁上再加三年，以此类推，直到年轻一代的年龄，当然渐进式退休并非没有上限，否则对年轻的工作者实在有些不公平。
（2）渐进式退休带来什么影响？
一方面会引起很多在职人员情绪上的波动，因为即使是渐进式退休但是本质上就是延迟退休，很多人工作一定时间之后都是希望能够早日退休安享晚年生活；另一方面影响很多人身体疾病的休养，在职期间工作积劳形成的疾病对职员来说是一种隐患，如果不能够早点退休养身体，那么今后就很可能造成更严重的后果。
（3）渐进式退休对岗位更新换代有影响
渐进式退休本质上是延迟退休，并且延迟的年限或许比硬性规定的还要久，这虽然能够缓解我们国家现在因为老年化人口数量增多而带来的劳动力不足的问题，但是对于岗位的更新换代也会造成影响，如果老职员一直不退，那么岗位空缺率就不高，毕业的大学生们也就很难找到工作，这种弊端也是应该被重视的。
二、教师岗位“一个萝卜一个坑”，延迟退休的背后，也有着更深层的含义
（1）缓解我国劳动力不足问题
我国现在的人口趋势逐渐走向老龄化人口居多，青壮年人口偏少的情况，如果一直照这种趋势下去那么就会在几十年之后中国缺乏足够的青壮年劳动力，因此为了缓解我国劳动力不足的问题国家一方面主张延迟退休，另一方面鼓励生育，从大格局上主要是为了国家一个循序渐进的稳步发展。
（2）老教师的教学经验丰富
年轻的教师虽然体力好，精神饱满精力充沛，但是在教学上始终是比较欠缺的，而将老教师的工作年限逐步延长那么就能够影响更多的学生，能够教育出更多的学生，能够让教师的学生形成“桃李满天下”的局面，因此渐进式让老教师缓几年退休在这方面来看也是有益处的。
三、“工龄退休”深受教师青睐，教师也应结合实际情况，合理规划自身发展
（1）“工龄退休”呼声高
那么多的退休方式之中，“工龄退休”的呼声一直是最高的一种，因为这种方式可以让工作太早的职员早点退休，也可以让工作稍晚的职员完成自己应有的工作年限，并且工龄退休始终对于大部分人来说更有利益，因此得到了大多数教师的推崇。
（2）身体精力允许可继续发挥余热
老教师如果自己的身体健康，精神精力充足饱满，并且自己依然有继续教学的意愿，那么继续在岗位上坚守几年也并不是什么难事，毕竟这个时候有了热爱便是最大的动力，多接触年轻人以及这些可爱的面孔也会比接触复杂的成年人更治愈心灵。
（3）精力不足早退休
如果教师的身体情况比较严重，并且自己的精力也不足，那么教师最好在相关政策允许的情况下早日退休养身体，毕竟只有身体好了才能够谈其他的东西，如果自己身体有疾病继续教学，其实也会影响教学的质量和工作的效率。
总结：渐进式退休现在在部分地区已经实施，不过现在具体使用哪种退休方式还是视情况而定，毕竟不同单位的要求与想法不同，职员能做的就是遵从不去抱怨。
