前几天看了一份书信，是陈寅格写给傅斯年的，当时看到信的介绍的时候，就很像读下去，毕竟这两个人都是如此的如雷贯耳，可谓不可不读。
信的内容也很简单，是陈寅格老先生的回信，不应该说是老先生，那是1936年，那个时候还年轻。首先说的是回答不南下，其次说了一些原因。一是请假问题，虽然中文系请假很正常，但是陈先生希望自己无特殊事宜不请假。其次是关于挂职经费的问题等等。都是一些正常事，但是却让我明白了陈先生之所以成为陈老，成为教授中的教授的原因所在。
刚刚说的请假问题是小事，毕竟都说了那是正常的，但是陈先生希望自己不请假。其次是像是这么大的先生，教授中的教授，担心南下回去之后，哪怕只是请假一个礼拜，回来不能像别人可以直接上课，自己需要休息，还要备课，一下子又耽误了好几天。
还要备课？还要备课！
不要说大教授了，现在很多老师，一条教案走天下，几十年了，还是以前备课的教案，完全不做任何的改变，更不结合现有实际，而陈先生，教授中的教授，很多教授还要去听他课的，还每每备案，这是一种什么行为？这或许就是他之所以伟大的原因所在。不要说为人师表的老师，就是平常的我们，偶尔看到一篇文章，是之前读过的，在读时，你又有多少概率可以读下去呢？
每每备课，这对于我们来说，相当于一部电影，连续三天看了三遍，在看第四遍的时候，你还可以不快进、不倍速，且认真看吗？显然很少能做到，但这却是别人之根本。
这份信里都是这些小事，而且都很正常，说的也很贴切，没有用什么典故和华丽的词语，但陈先生的为人跃然纸上。特别是信的主题：此点关系全部纲纪精神！
当我看到这个主题的时候，我还以为是空洞的学术和规则，哪怕是如此大的先生，在一些基础上都会有这样的弊端，毕竟这是姚成文的，是要立项的。但内容却是生活百态，而点睛之笔就是切合主题。
其实我本不愿意说些什么，毕竟这样的例子太多太多，不胜枚举，但每次还是会感慨一下。或许是现实生活的缺失让我们开始追忆以往。亦或许是看了太多的不甘，在追忆那些年华。无论因为什么，这些老生常谈的话题，我感觉都应该再说一说，毕竟这是在自我心理种锚，也是给其他人种锚，说服自己，教育别人。虽说言传身教，但一些高度的教育还是应该有的，毕竟那是眼界的提升。
多说真的无意，只是希望，这些关系全部纲纪精神的论点，可以一代代传下去……
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笑古笑今，笑东笑西笑南笑北，
笑来笑去，笑自己原来无知无识。
观事观物，观天观地观日观月，
观上观下，观他人总是有高有低。
