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体育老师为何当上副校长? 值得其他学科老师学习

某体育老师,练过散打,身手不凡;篮球打得好,英姿潇洒,引粉丝无数;工作认真,善长解决社会冲突:小混混见了体育老师,立刻作鸟兽散,让学校最头疼的被小混干扰大难题,得以解决。

该体育老师干过班主任,体力、精力充沛,早上5点跟学生一起起床,晚上11点之后,休息,照样精气神十足!学生也跟着体育老师喜欢球类、跑、跳……接下来才是学习!有学生考上了北大!体育老师当了副校长,且还是主持学校教学工作的副校长。看图:

体育老师当上副校长

体育老师为何当上副校长?

一是学校里边缺人才。缺什么人才?缺少懂管理,会管理,善管理,且能调动老师积极性的人才。管理学校不只靠制度,不只是考勤,还得靠人文关怀,既要有大棒,还要有糖果,如此,才能激发老师的积极性。谁最适合这个角色?体育老师应运而生。

二是想升官必须被上级领导赏识。怎么才能被上级领导赏识?能力强!会办事,善办事,能办成事,外加会巴结大领导……如此,上级领导才会关注你,进而赏识你。体育老师有着先天优势。

当然,如果一线老师投票选举领导,肯定没体育老师的份儿。为何?因为一线教师多数讨厌、看不起体育老师,为何?因为体育老师是四肢发达,头脑简单的象征。蹦蹦跳跳还可以,教书学习肯定不行啊!体育老师不是教书的材料!根本坐不住!但体育老师能当官!这点值得那些想当官一线老师学习。

我们学校有个体育老师,某天,在办公室等着上体育课,突然被组织部门叫到镇上去了,干什么?派他到某个乡镇里当教办主任!接着就下达任命书,让跟他一个办公室的老师懵圈了!要知道:在乡镇上的教办主任,在乡镇教育界是神一般的存在!能吃,能喝,能吹,能啦,能办事,几乎是上入天,下入地……过着神仙一样的日子!后来,我们才知道,该体育老师跟我们教育局长是球友。

三是学校的官不需要专业的人做专业的事。学科老师教好书即可。当然,也应看到:体育老师做了学校领导之后,想把学校难以做到一定高度了。体育老师做领导,只能就事论事,只能情商打底,干个小事还可以,要上升到理论高度,没门了;就像吃饭,能达到温饱状态,不可能达到肉蛋奶,营养齐全。

能当上领导的体育老师有什么独门绝技?

一是体育老师情商高,能喝酒,会来事,能说会道,八面龙玲珑,自然都喜欢。谁乐意跟“总找茬”的人在一起?很多一线老师总是爱挑领导的毛病,认为领导这里不中,那里不行,老师总爱发牢骚……领导就不喜欢此类老师;体育老师:别人不行,我行,我能干,我去干!领导自然就高兴了!体育老师:领导英明。体育老师又拍领导马屁了!领导自然要提拔体育老师!

二是人们都乐意长,喜欢长寿,总想多活几十年。怎么才能长寿?锻炼身体。所以,很多领导为了长寿,都爱好一项或者几项体育活动;有的爱足球,有的爱乒乓球,有的爱舞剑弄棒,太极拳太极剑……只要体育老师跟领导的爱好对上号,那么,该体育老师提拔的进程就会加快,古已有之:大名鼎鼎的高俅即是成功的典范。

三是体育老师普遍体力、精力充沛,即使有个头疼脑热,小感冒,跑上一圈,出个汗就好了。所以,办事效率较高;还可以加班加点完成临时性任务,能够连续作战。所以,体育老师值得领导托付。如果是普通一线老师呢?天气一变就感冒,一感冒就要吃药、输液,总是不好!天天耷拉个脑袋,四肢乏力,没精神。不能完成任务!此时此刻,体育老师弯道超车了。

有段时间,我们学校的女老师都乐意找个体育老师处对象,后来过日子,体育老师又是另一回事,体育老师的初心不改:简单粗暴。跟女教师要求不一致,现在,鲜有女教师找个体育老师处对象了。

网友说:

网友一:我当年的校长也是体育专业的。先是体育老师,然后副校长,校长,书记,后来做到教育局副局长。

网友二:我的体育老师是篮球专业,刚毕业,是我3年级的体育老师,然后高中3年又教我们,我们高中毕业后不久,他就调到公安分局去了,最后是分局副局长兼纪委书记!

网友三:体育课过去副科,现在是主科!

怎么办?

一是大家还需摘掉有色眼睛,看到体育老师的亮点。体育老师身上有很多让一线老师佩服的亮点。1是情商高;2是精力体力好;3是会来事;4是会巴结……一线老师真得好好向体育老师学习。要想当领导,只靠教学能力强,难于上青天。

二是向体育老师学习什么?学习其优点,尤其体育老师的精力,体力充沛这一块。其他老师务必以体育老师为榜样,经常锻炼身体,只要有闲空,就到操场上去练习,别老待在办公室,如此,也能让自己的身体棒,工作、生活质量明显提高。

三是体育老师还需发挥自身优势,避其短板。优势就是能调动老师们的积极性,能以身作则;短板就是知识储备欠缺,往往会露出知识错误,让人笑话。千万别出现这些情况,以免让其他老师说“四肢发达,头脑简单”,一看就是体育老师。

总之,体育老师当上副校长属于正常现象。现在很多校长,甚至局长都是体育老师身份。体育老师成为领导,好像是大势所趋。但人们心中总感觉隐隐不快。哪里出了问题?

大家怎么看?

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