剧本杀是一款社交推理游戏，可以很快地将年轻人代入到角色当中，体验剧本的乐趣，在整个游戏的过程中，不仅能缓解年轻人的压力，还能让玩剧本的人开动大脑、认真思考才能解出谜题。当然，剧本杀是成年人的游戏。
不知从何时开始，“儿童剧本杀”悄然浮出水面，刚刚推出时，引起不少家长的怀疑，这样的游戏会不会让学生“玩心”更重？
深入了解后发现，儿童剧本杀针对的是6-14岁学生，和成人剧本杀不同，没有“情爱与暴力”，更多的是科普、教育和故事性。
一堂“剧本课”虽然时间较长2小时左右，但是学生不觉得辛苦反而沉浸其中，一堂课不仅让学生得到阅读上的锻炼，同时增强了社交与思维能力。
“儿童剧本杀”悄然兴起，教培人又有新出路了！
自从“双减”政策落地，让无数教培人倍感压力，意味着教培人从此“失业”，不少从业多年的培训老师要么转行，要么考编制，希望进入到学校继续任教。
但是学校招聘的岗位少得可怜，要想通过考试上岸是件很难的事情。尤其近些年，高校毕业生不断地增多，大学生都看上这类“铁饭碗”。
要知道22年报考教资的考生人数突破了千万人，这其中还有800万的非师范生报考，选择教育行列的人数猛增也让不少师范类学生和教培人陷入了深思，不知道日后的工作该何去何从。
好在“儿童剧本杀”杀出重围，让教培人再次看到工作的希望，只有这门课程深受家长和学生的喜爱，教培才能有发展。不仅学生体验的效果好消课速度还快。
因为这些学生的年龄段为6-14岁，他们具备一定的学习和理解能力。所以儿童剧本杀中加入了历史背景、文学著作以及自然科学等。
让学生“身临其境”的感受当时的文化背景。这种寓教于乐的教学方式，不仅锻炼了学生的表达能力，同时激发了学生的学习兴趣。
当然，这样的教育模式深受学生喜爱，同时也获得家长的一致好评。看来，这种新型的教育模式——寓教于乐，更加适合当代学生。
家长应该怎样以“寓教于乐”的方式教育学生？
都是兴趣是学生最好的老师，只要是学生感兴趣的事物，孩子都能静下心来去研究、思考，从中学习到有用的知识。
以往学校采用的是应试教育的模式，学生只能面对书本死记硬背。日子久了，这些学生自然没有了学习的欲望，丧失了对知识的探究能力。
事实证明“苦学”无用，要想让学生对学习产生兴趣，应该改变以往的教学模式，“寓教于乐”的效果就很不错。
首先成为学生的“大朋友”。对于学生来说，在成长过程中如果有一个要好的朋友很有必要，尤其是和她一同学习的“朋友”。
既然家长想寓教于乐的方式引导孩子，需要家长摒弃那种刻板的教育以及思想，不要因为学生做出一点小事就大发雷霆，只有改变家长改变太多后，才能走进学生的心里。
其次家长应该学会尊重和赏识孩子。以朋友的身份教育学生，同时在这个过程中要学会尊重和赏识孩子，不要站在高处贬低学生，这样打压式教育也会影响学生对学习的兴趣。
建议家长鼓励和提供学生走出书本的机会，亲子间共同探索知识的奥秘，不再让学生死记硬背，通过娱乐的方式让学生理解知识。
同时在寓教于乐的过程中，家长要学会尊重和赏识学生，找到他们的优势与不足，优点继续保持，缺点想办法弥补。
笔者有话：儿童剧本杀的兴趣，不仅给教学机构增加效益，同时让这些教培人看到了希望，不仅学习的效果好，还有稳定的收益。
之所以“儿童剧本杀”能走红，也是因为家长和老师意识到寓教于乐的重要性，只有改变固有教学模式——“灌输式”教育，学生才能对学习产生兴趣，从而提高学生的成绩。
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