极目新闻记者张屏
通讯员朱映辉龚碧辉
11月8日，著名机械工程专家、著名教育家、华中科技大学大老校长杨叔子院士送别仪式在武汉市武昌殡仪馆举行，华中科技大学附属中小学的校长们赶到现场送别。
杨叔子院士被誉为“中国高校人文素质教育第一人”，人们对他高举人文教育大旗，积极倡导在我国高等院校，特别是在理工类院校中加强大学生文化素质教育，在全国范围掀起“人文风暴”的改革举动津津乐道，却往往略过了他在基础教育领域的思考和改革成果。
华中科技大学附属小学校长李晓艳介绍，2003年“六一”前夕，杨叔子院士在参观学校少年科学院后留言“怎么栽苗，怎么结果；怎么播种，怎么开花。幼而学，长而行，为民富，为国兴”，此后不久他便个人捐资一万元，为学校科学教育购置设备并修建袖珍科技馆；2004年，他受邀为华科附小教师做《人文文化与科学文化的交融是时代发展的必然趋势》报告，勉励教师在教育教学中培养学生的“真、善、美”；2014年，他提出希望将批判性思维教育引入基础教育，并强调“批判性思维教育应当从娃娃抓起，最好是从幼儿园开始”，当年批判性思维课程就被纳入学校每个星期五下午的“快乐周末”课程体系，华中科技大学附小也成为中国首例开设小学生批判性思维课程的学校；学校按照杨叔子院士的想法，构建了培养未来科学家的小学课程创新研究，课程建设研究持续二十多年，2022年，相关成果《面向未来科学家培养的小学个性化课程20年探索与实践》已获湖北省优秀基础教育教学成果特等奖。
“在一次与我校老师的座谈中，杨叔子院士说，目前高等学校教育有很多问题，但究其根本，不在高等学校而在中小学、幼儿园。目前学生的问题主要反映在人格不健全、感情不健康、习惯不良好等方面，这是小学教育造成的。幼儿园小学很关键的是培养什么样的人，长大就会成为什么样的人。”李晓艳说。
在华中科技大学附属中学，杨叔子院士同样留下了“国家、民族的前途，取决于青少年的教育”的殷切期望。2014年，他曾个人向学校捐赠近百本科普书籍，写下“绿色教育”四个大字，还题字“立好志做好人读好书”。
“杨先生说，绿色教育即科学教育与人文教育相交融的素质教育，其中科学求真，乃人的立世之基，人文求善，乃人的为人之本，科学人文，交融生‘绿’。科学为人文奠基，人文为科学导航，最终达成人的德智体美劳全面发展。”华中科技大学附属中学校长鲁周超说，如今的附中，便正以“科学育人，为学生的未来发展奠基”为办学理念，高举文化素质教育旗帜，以元思课堂为抓手着力建构元教育体系，“杨叔子院士的殷切期盼，我们不敢辜负。”
