近年来，五育并举被多次提到，在政策的号召下，各级各类学校纷纷开始设计劳动课程，同时加强体育和美术的课程安排。在假期作业的安排上也开始涉及到劳动作业，让孩子和家长们一起完成具有成长意义的活动。锐新教育知道，很多人会疑惑，劳动课程和作业的意义到底是什么，孩子真的有必要去接触体力劳动吗？
事实上，体力劳动是孩子们非常需要接触的内容，虽然洗碗、扫地等等都可以交给洗碗机和扫地机器人完成，但是对于孩子们来说这是他们承担起家庭责任的开始，也是培养他们责任心的有效途径。而且，需要我们注意的是，体力劳动值得是力所能及的劳动，并不是让孩子们搬砖、背水泥等等，他们的身体机能还不适应大体力的劳动，贸然尝试反而会适得其反。
因此，一些简单的动脑又动手的家务可以安排给孩子们，让他们在劳动中体味乐趣并实现自我的价值，这样我们劳动教育的目的才算是真正的实现了。
锐新教育也建议，孩子们在做劳动作业的时候，家长最好是要陪同的，在劳动中给予夸赞和表扬是培养孩子们成就感和获得感的有效途径，也是培养亲子关系的有力手段。
很多家长认为，孩子只要学习好就够了，其他一切都是不重要的。但实际上，想要孩子们成长为一个独立自主的人，则需要有更多的精力才能得以完成。让孩子们体会劳动的不易、收获劳动的成果、感受劳动的乐趣、体味劳动精神，需要从劳动中来到劳动中去，而非读一读书本上的词话，看一看电影里的百态。聚师网认为，只有真正体味过劳动，才能明白其背后的不易和成就，才能更好的全面、自由的发展，养成独立的人格。
