在这段时间因为疫情的原因，很多学校的孩子都只能在家上网课，可是上网课的效率显然不如课堂上学习来的更高，经过一期期中考试之后，不少家长发现自家孩子的学习成绩特别的差，在这种情况下，家长却又不知道该如何与老师沟通。其实无论是几年级的孩子，在成绩不太好的情况下，家长都是非常有必要与老师进行联系的，通过与老师的沟通统一了作战方案，在对待孩子成绩提高这方面才可以有更好的计划。
不过想要与老师进行交流沟通也是有方法的，首先一定要找一个合适的时间，因为老师虽然已经不是在班级当中了，但是同样需要管子，很多班里的事情甚至管的孩子也不止一个班，在这种情况下老师是特别忙的。再加上家中的一些事情，所以如果家长想要与老师沟通交流那么家长可以先通过微信或者短信与老师联系一下，看看老师什么时间比较事情少，空出时间来一起商讨，这样更好。
不会打扰老师备课批改作业，家长也显得更有礼貌，当然，家长除了与班主任老师联系之外，还应该主动的与其他各科任课老师进行联系，了解孩子各方面的状态以及成绩。家长只有积极与各科老师采取主动联系的方式，才可以将孩子的状态都了解到，这样不仅仅是对于孩子的了解，同时也是对于孩子的一个关心。并且家长在回家之后，也应该多主动的询问孩子学校的情况，了解孩子心理以及情绪上的变化，看看他们是不是因为生活当中的一些情绪起伏过大，从而影响了学习。
看孩子是不是因为课上没有好好听讲，或者是与伙伴玩耍的过程中出现了一些问题，导致他的情绪起伏大，无法很好地听课。当然如果是在学校上课，家长与各科老师进行沟通的话，最好是以互相尊重的方式才能进行更好的沟通，因此希望家长能够更加真实化的向老师反映自家孩子的学习方面的问题。不要去通过一些美化的方式，老师无法了解到孩子的真实情况，这样也不好，对于孩子身上的学习问题，具体的作出正确的引导与改正，对于提升孩子的成绩来说没有太大的帮助。
当然如果老师在了解之后已经做出一些规划，这个时候可能会需要家长进行一个配合，需要家长与老师一起对于孩子的坏习惯与毛病，以及孩子的心理与情绪进行纠正与关心。这样的话，在家长积极的配合下，孩子才能变得更加优秀，因此家长不能嘴上说的配合也应该落实到实地，说孩子平日里有些磨磨蹭蹭的习惯，做作业特别的慢，在这种情况下，家长与老师进行沟通了之后，要给孩子定一个学习计划，让孩子照着计划来。
这是孩子上网课的时候特别喜欢搞一些小动作，总是不是那么注意力集中的听课，这个时候家长应该给予适当的提醒，让孩子将注意力放在手机、电脑上对于上网课的孩子，听课效果是比较不错的。
