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三年级语文下册形近字、多音字组词+按课文内容填空+古诗

形近字组词

崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)

宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)

拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)

佛 (仿佛) 骤 (骤然) 型 (题型) 凉 (冰凉)

偶 (偶尔) 沾 (沾水) 卷 (试卷) 瓣(花瓣)

遇 (遇到) 站 (站立) 倦 (疲倦) 辫(辫子)

蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿 (仿照) 矩 (规矩)

篷 (篷车) 姿 (姿态) 访 (访问) 距 (距离)

绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)

稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)

劲(使劲) 珠(珍珠) 熬(熬粥)

颈(颈椎) 株(株连) 傲(骄傲)

袋(口袋) 糯(糯米) 娇(娇气)

代(古代) 懦(懦弱) 骄(骄傲)

糖(糖块) 至(至今) 师(老师)

塘(池塘) 致(精致) 狮(狮子)

崖(悬崖) 尊(尊敬) 录(目录)

涯(天涯) 遵(遵守) 碌(忙忙碌碌)

浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水)

欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒)

独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲)

烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥)

验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历)

险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉(厉害)

芳(芬芳) 密(秘密) 纷(纷飞)

方(方正) 蜜(蜜蜂) 吩(吩咐)

辫(辫子) 涂(涂色) 组(组长)

辩(争辩) 途(路途) 阻(阻力)

捡(捡东西) 博(博学) 锋(锋利)

检(检查) 搏(搏斗) 蜂(蜜蜂)

幅(一幅画) 腹(腹部) 校(校正)

副(一副手套) 复(复习) 校(校正)

床(床头) 间(时间) 奇(好奇)

麻(麻烦) 闲(清闲) 椅(椅子)

炮(枪炮) 末(末尾) 水(大水)

泡(水泡) 沫(泡沫) 冰(冰块)

棱(棱角) 题(题目) 奉(奉献)

凌(冰凌) 提(提出) 棒(木棒)

壮(强壮) 孤(孤独) 理(有理)

状(告状) 狐(狐狸) 狸(狸猫)

雾(大雾) 扬(飘扬) 断(断开)

零(丁零) 肠(肠子) 继(继承)

读(读书) 治(治病) 必(必须)

续(继续) 抬(抬头) 秘(秘书)

默(沉默) 狼(恶狼) 贱(卑贱)

墨(墨水) 浪(浪花) 溅(溅出)

胡(胡说) 贯(贯穿) 里(里面)

葫(葫芦) 惯(习惯) 厘(厘米)

朗(晴朗) 樱(樱花) 腕(手腕)

廊(走廊) 婴(婴儿) 碗(饭碗)

谦(谦虚) 纪(纪律) 喉(喉咙)

歉(道歉) 记(忘记) 候(等候)

程(方程) 腊(腊月) 透(透明)

呈(呈现) 蜡(蜡烛) 诱(诱人)

乘(乘法) 幼(幼小) 讯(通讯)

乖(乖巧) 幻(幻想) 迅(迅速)

旺(旺盛) 险(危险) 谁(谁的)

汪(汪汪) 脸(笑脸) 推(推动)

腿(长腿) 仙(神仙) 抄(抄写)

退(后退) 灿(灿烂) 秒(秒针)

脆(脆弱) 汹(汹涌) 真(认真)

跪(跪着) 凶(凶猛) 镇(镇定)

性(性格) 偎(依偎) 朗(晴朗)

姓(姓名) 喂(喂养) 狼(狼狗)

厉(厉害) 沾(沾水) 梨(鸭梨)

历(日历) 粘(粘贴) 犁(犁地)

生(学生) 俯(俯视)

牲(牲口) 府(政府)

多音字组词

一、古诗三首:

1. 《 绝 句 》作者( )( )代,( )( )江 山 丽,( )( )花草香。泥融( )燕子,沙暖( )鸳鸯。

2.《 惠崇春江晚景 》作者( )( )代,竹外桃花( )( )枝,春江水暖( )先知。蒌蒿满地芦芽短,正是( )( )欲上时。

3.《三衢道中》作者( )( )代,( )( )黄时日日晴,小溪泛尽( )山行。绿阴不( )来时路,添得( )( )四五声。

二、燕子:

1.一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( ) 的 小燕子 。

2.( )的草,( )的叶,( )的花,都像( )似的聚拢来,形成了( )的春天。小燕子从( )赶来,为春光增添了许多( )。在( )中,在( )中,燕子( )身子在天空中( ),唧唧地( ),有的由这边的( )( ),飞到了那边的( )下边;有的( )过湖面,尾尖偶尔( )了一下水面,就看到波纹( )地荡漾开去。

3.几对燕子( )了,( )在电线上。( )的天空,( )之间连着( ),多么像( )!停着的燕子成了( ),( )了一支正待。

4.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的( )由天上洒落着,千条万条的( ),红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了( )的春天。这时候,那些小燕子,那么( )的小燕子,也由南方飞来,加入了这个( )的图画中,为春光平添了许多生趣。

5.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuàng)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的( )上,飞到那边的( )下了。

三、荷花:

1、荷叶( )的,像一个个碧绿的( )。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的( )。有的还是( ),看起来( )得马上要( )似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵( )。一阵微风吹过来,我就( ),雪白的的衣裳( )。不光是我一朵,一池的荷花都在( )。

风过了,我停止( ),( )站在那儿。( )飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

( )在脚下游过,告诉我昨夜的好梦......

四、语文园地一:

《 忆江南 》作者( )( )代。江南好,风景旧曾( )。日出江花红胜( ),春来江( )如蓝,能不( )江南?

五、《守株待兔》作者( )( )代,宋人有( )( )。田中有株。( )走触株,( )。因释(shì)其未(lěi)而守株,冀(jì)复得兔。兔不可复得,而身为( )笑。

六、陶罐和铁罐:这篇( )故事讲的是国王御厨里的( )自恃( ),瞧不起( )。埋在土里许多年以后,陶罐( ),铁罐却( ),不复存在。表现铁罐的( )、( )和陶罐的( )、( )、( )的品格。故事告诉人们,每个人( ),要善于( ),正视( ),( ),( ) 。

七、鹿腿和鹿角:

1. 一头狮子正( )地向自己逼近。

2.( )的长腿在灌木丛中( )。

3. 两只( )的角差点送了我的命,可四条( )的腿却让我狮口逃生!

语文园地二

1、一棵高大的橡树像( ),挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我们的( ),可以张开、合上。

3、万壑树参天,( )。(王维)

4、( ),阴阴夏木啭黄鹂。(王维)

5、雨里鸡鸣一两家,( )。(王建)

6、池上碧苔三四点,( )。(晏殊)

7、( ),点水蜻蜓款款飞。(杜甫)

九、古诗三首:

1.《元日》 作者( )( )代,( )( )声中一岁除,春风送暖入( )( )。千门万户( )( )日,总把( )( )换旧符。

2.《清明》作者( )( )代,( )( )时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问( )( )何处有,牧童遥指( )( )村。

3.《九月九日忆山东兄弟》作者( )( )代,独在( )( )为异客,每逢( )( )倍思亲。遥知( )( )登高处,遍插( )( )少一人。《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写( )的千古绝唱,作者是( )代诗人( ),当时诗人在长安恰逢( )佳节倍感( ),非常( ),写出了“( , )”。

十、纸的发明:

古人看书需要用车拉,可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作,重量太___,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用__________这个成语形容。

造纸术发明以前,我们的祖先用刀把文字刻在________________上,或者铸刻在____________上。后来,又刻在____________上。再后来,在________________上写字。西汉时代,人们用______来造纸。东汉时代,蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、______________……

十一、赵州桥

《赵州桥》是篇( )的课文,向我们介绍了赵州桥的( )、( )和( ),赞美了( )。“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话起着( )的作用。赵州桥的设计特点是( )和( )。

栏板上雕刻着____________图案:有的刻着__________相互缠绕的龙,嘴里吐出__________________;有的刻着__________________,前爪相互抵着,各自________________;还有的刻着________________。

十二、一幅名扬中外的画

《清明上河图》画的是____(南 北)宋都城汴梁热闹的场面,使我们看到了八九百年以前的____________,看到了当时普通百姓的______________。

语文园地三

1.文学常识:

雅 (yǎ) 人 四 好 :琴 棋 ( )( )

第十三课《花钟》

鲜花朵朵,( ),芬芳(fēnfāng)迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的( );五点左右,艳丽的蔷薇(qiángwēi)绽开了笑脸:七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊( ):傍晚六点,烟草花在暮(mù)色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:夜来香在晚上八点开花;昙(tán)花却在九点左右( )…

第十四课 蜜蜂

《蜜蜂》作者是( )国生物学家( ),以( )人称写了他所做的一个试验,即( ),体现了作者( )。

听说蜜蜂有____________的能力,无论飞到哪里,它总是可以____________。通过实验,“我”知道了它靠的不是________________,而是一种“我”无法解释的________。

语文园地四

1.独怜幽草________,________深树鸣。________晚来急,野渡无人________。

2.要是我们________,就会发现,一天之内,不同的花____________是不同的。

第十七课 我变成了一课树

《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树,长满了____________的树,圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头_______________。“我”还请小__________们住进来,妈妈给它们分____________。这时,“我”的肚子发出了________的声音,妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。

2.《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想,分别是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。我觉得铅笔的梦想还有_____________________________________________。(3.5分)

3.“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法,你还想到了哪些类似的说法?想一想写下来。(3分)

___________________________________________________

____________________________________________________

第十八课《童年的水墨画》

《童年的水墨画》是张继楼的一组诗,表现了____________的快乐。其中,《溪边》描述孩子__________________的事;《江上》描述了孩子在水里____________________的情景;《林中》写孩子____________的事。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的( )山溪像( )一样平静。( ) 给 溪 水 染 绿 了,钓竿上立着一只( )。忽然扑腾一声人影碎(suì)了,草地上蹦跳着( ) 和 ( )。

第十九课《剃头大师》

这篇课文写的是小沙( ),刚开始是( )给他剃头,由于( ),所以小沙( ),后来写“我”( ),结果( )。

第二十课《肥皂泡》

这时,大家都( )心,( )头,( )呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地( )了。肥皂水( )下来,( )眼睛里,使大家都忽然( ),( )了眼泪。

第二十一课《我不能失信》

宋庆龄为了__________________,没有____________,表现了她______________的品格。我还知道有关诚信的名言:___________________________________________。《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事,表现了她________________的可贵品格。

语文园地六

(1)见善则迁,___________________。

(2)____________________,是谓过矣。

(3)人谁无过?________________,________________。

口语交际。

童年是美好的,童年是快乐的,六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天,学校会开展什么活动?你喜欢参加什么活动?用一段通顺的话写下来。

_________________________________________________________________________________________________( 多 品小 学教育 张 老师 分享)_____________

二十二课《我们奇妙的世界》

《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象,其中描写天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的。

第二十三课《海底世界》

《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面,说明海底是一个____________、____________的世界。

第二十四课《火烧云》

这地方的火烧云变化极多,一会儿________的,一会儿________的,一会儿________,一会儿________。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

这句话选自__________,全文写了火烧云______到________的过程,表现了火烧云的____________和____________,表达了作者对火烧云的____________之情。

一会儿,天空出现____________,马头________,马尾________……忽然又来了____________。那条狗十分______________,在向前跑……接着又来了______________,跟庙门前的石头狮子____________。

一会儿,天空出现一匹马,马头向( ),马尾向( )。马是跪(gui)着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙(miào)门前的石头狮子一模样,也那么大,也那样蹲着,很( )很( )地蹲着。可是转眼就变了,再也找不着了。

语文园地7

兵来______________,水来______________。

不入虎穴,______________________________。

眼见为实,______________________________。

近朱者____________,近墨者____________。

第二十五课《慢性子裁缝和急性子顾客》

学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能________________________________,也不能______________________________。

第二十七课《漏》

《漏》中,老虎和贼都以为对方是“______”,最后都______________________,真有意思!

第二十八课《枣核》

《枣核》中的枣核不光__________还__________,他机智地把______从县衙救回来,还惩治了县官。

语文园地八

大林寺桃花

( )芳菲尽,山寺( )始盛开。

长恨春归( ),不知转入( )。

这首诗是( )代诗人( )写的。

轻诺必( &( 多 品小 学教 育 张老 师分 享)nbsp;)。《老子》

失信( )。《左传》

诚者,( );思诚者,人之道也。《孟子》

小信成则 ( )。一一 《韩非子》

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