成长是一个漫长的过程，在这一段过程中我们需要正确定位自己，不断地提升自己，这样才能成长为成熟而又优秀的人。下面我将分享一些我在成长过程中所获得的一些感悟。
一、做一个爱读书的人，在我读大学时，我们学院的图书馆里有很多书籍。其中有一本书对我影响很大，它就是大学。知之者不如好之者，记得书上讲过：不如乐之者。书里讲的内容很多，但有一个观点给我留下了深刻的印象：学而不思则罔，思而不学则殆。在我们的生活中会遇到各种各样的困难，如果能在面对困难时找到解决问题的方法，那么你就会更加自信。因此，我们要养成多读书、勤思考的习惯来充实自己。多读书能使我们获得很多知识，还可以提高我们发现问题和解决问题的能力。
在教学中我们可以从书籍中汲取丰富的营养来充实自己。我们还能从书本中了解社会和时代的进步发展。我们能从书本中感受到生活的美好！在教学之余我也会读一些书来丰富自己。比如我读了论语唐诗三百首等，以及所表达出来的思想感情。让我更多地了解了我国古代伟大诗人所留下的文学作品还有就是书里有很多好词佳句和名言名句，它可以使我们积累很多宝贵经验。在教学中我还注意培养学生对读书和学习浓厚兴趣。书是一盏明灯，这让学生爱上阅读是一件很容易做到的事情！指引着我们前进。书是一位朋友，陪伴着我们成长。书是灵魂乐园，启迪着我们未来。让自己变成一个爱读书、读好书、有魅力和智慧人！让读书成为习惯让书香伴你我同行！
二、要懂得感恩，回报社会一位智者曾说：人的一生有三天：昨天、今天、明天，这是最值得我们去珍惜的。在我工作一年多的时间里，我一直秉承着这一理念去对待我的学生。每天早上来到教室里，首先看到的就是坐在讲台上认真备课，认真批改作业的老师们。课间操时看到的是站在队伍里一丝不苟地进行训练，动作要领、训练规范动作的老师。放学后看到的是还没走出教室就能完成学校布置下来的作业回家后，还没来得及休息便急匆匆赶回家做家务做饭。而正是因为我们在教育工作中尽职尽责、爱岗敬业，才会得到学生和家长的认可与尊重。我所教班级也取得了较好成绩如：这一年来，我所教班级学生在全国中小学生绘画作品大赛中获三等奖。在全县春蕾杯作文竞赛中获得二等奖。希望杯英语口语比赛荣获一等奖。
这些都是与我平日里认真工作分不开的。在教育工作中，除了要做好日常本职工作外，我们还应该积极响应党和国家提出的关于加强师德师风建设的号召，自觉地遵守职业道德规范。作为一名教师我深知自己身上肩负着重任。因为只有具备了高尚师德才能为人师表并赢得学生对你的尊重与信任。在工作上我们应该做到爱岗敬业，要不断加强自身修养以良好品质影响学生。要用自己辛勤和智慧为教育事业奋斗终生！一个人要想在事业上取得成功，就必须拥有自己正确而坚定得价值观。一个人只要有了正确而坚定的价值观，才会有前进和拼搏奋斗下去的动力！作为一名人民教师应当努力提高自己为祖国为人民服务的能力和水平，把爱心、热心、耐心献给每一位学生。用这句话来激励自己更好地去努力做好教书育人这份事业！我相信：一个懂得感恩回报社会之人定能在未来有所成就！
三、用心对待每一位学生才是我们教师应具备的素质现在的学生学习压力很大，他们往往不能静下心来认真地听课。作为教师，我们不应该一味地只关注学习成绩，更多的要关注学生思想的变化、兴趣爱好的发展等。我们对待学生最好的态度就是要有一颗爱学生的心，这不是口头上说说就能做到的。所以在教学中我常常会把学习好和差分开。对于成绩差的学生我们应该多给他们一些鼓励，使成绩越来越好。让他们对学习充满信心，对于调皮捣蛋、学习松懈、不守纪律、不按时完成作业且屡教不改地学生应该采取一些措施加以教育。
对于成绩好但是有不良行为习惯的学生可以通过与其沟通让他改正不良行为习惯以及端正其思想。在教学中也是一样，面对那些学习能力强但纪律不好的同学，我们应该采取相应的措施让他逐渐形成良好习惯并养成自己好脾气。而面对那些纪律较差却又经常违反纪律或经常逃课想偷懒或是上课不听讲的同学我们应该及时批评教育让他明白自己错在哪里从而改正错误。作为一名教师必须用心去对待每一位学生、每一个人。教师在教学过程中应该学会换位思考，站在学生的角度上考虑问题。我们应该学会欣赏每一位孩子。对待学生要有耐心、细心，才能成为一个受学生欢迎老师。
四、在工作中，做一个有上进心的人我始终认为，教师是一个良心活，不能因为是别人的学生而随便给别人的。对于教学这一块，我是绝对有自信的。在教学过程中一定要努力学习新知识，并将它运用到自己的教学实践中去。努力钻研、创新教学方法，使学生对所学的知识能够学以致用，并能活学活用。做一个有上进心的老师。在工作过程中要不断学习、积累经验。只有在不断地学习过程中才能有所提高。我认为一名教师要把学高为师与德高为范相结合。在我看来，一个人无论多大年纪，只要你思想不滑坡，方法总比困难多。我始终相信：每一个学生都是可爱的！我们要努力做一个优秀之人！
