在初中物理的学习过程当中，电源部分的学习对于很多同学来说是非常困难的，首先电学是比较抽象的内容看不见，摸不着，所以很多同学觉得这样抽象的内容在学习上很难去理解其中发生的过程以及其动态变化的情况。那么在学习电学部分，我们应该如何去巩固自己的基础？很多同学都存在众多的疑问，今天唐老师针对电学部分可能存在的疑问进行一一在整理和解答，希望能够在学习和习习电学部分能够帮助到大家。
电学部分所涉及的电路图以及电路中的气才等等都是同学们在使用过程当中必须首先了解清楚地。这对于对电路的理解以及电路的计算过程中电流电压的变化况都起到了关键的作用，只有全面的了解电学中可能存在的一些疑问，那么在进行电学的实验设计以及实验简答的过程和计算过程当中才能比较顺利。
那么也就是说我们在进行物理的实验操作或者是实验题型的动态电路变化过程当中所涉及的变化是什么原因引起的等这类疑问只要在学习当中能够尽可能地搞清楚，那么整个理解层次上就会有所提升，那么在进行用公式进行代换的过程当中，各个量的大小也能够更加的明确。恰巧很多同学就是因为一个小小的步骤或者是一个器材的动态变化，导致整个解题思路出现搁浅的情况，这就是在做题或者是电学学习过程当中存在的巨大困难，所以针对性地解解解决这些疑难杂症，学习和复习搞定电学部分也就容易得多了。
当然我们在学习电学的过程当中，要学会利用有效的手段来掌握基本的电学知识和其中蕴含的规律。比如电流表，电压表主要掌握其连接方式，量程的选择，读数滑动变阻器的使用与调节过程当中所需要注意的细节，以及它在整个实验当中的作用，这都是在实验考察过程当中比较容易出现的常考考点。同时对于物理电学当中涉及的公式以及变化，要注意其应用的范围，其中涉及的各个量所代表的实际含义在电路的匹配过程当中该如何进行选择？这都是在理解层次之上应当明确的内容为下一步的精准计算打牢基础。
另外，对于电路的识别以及计算过程当中，如果出现有电流表，电压表，动变阻器以及其他的用电器加入之后，电路的复杂程度就提高了很多，这个时候我们必须要明确电压表，电流表，滑动变阻器的使用方法，然后明确在电路当中使用的是串联还是并联的方式，然后根据这样的情况来判断电路中的有效电路。也就是说解决动态电路的问题需要根据每一个操作的步骤来进行细致的分析，明确其中电流，电压以及电功率和各个器材的变化情况来做出最终的决断。
最后，在进行复杂的动态电路分析过程当中，如果对于可能产生疑问的这些实验操作步骤以及分析的技巧不太明确，难以理解的情况下，那么解题思路的形成可能就会受阻。所以唐老师为大家准备的这些疑难问题的解答，对于帮助大家解决在学习当中存在的疑问是非常有效的。这部分的使用前提是大家在对电学学习的内容有全面的基础知识了解的情况下来作为补充，那么自己的综合理解力也会得到提升。
写在最后，初中物理有关电学部分的学习，由于其特殊的抽象性，所以在学习过程当中要尽可能地将自己遇到的疑难问题尽快地解答，求助老师或同学等方式才有助于自己对电学的理解，最起码是比较全面的，而这些疑难问题往往是造成大家在学习电学过程中的巨大困难，所以一定要将以上唐老师总结的疑难问题进行细致地阅读。以便更好地夯实基础。
