文/平老师
2023年教育界消息颇多，不少消息听起来很辣眼睛，比如教师是否有必要统一着装的话题成为当下热议的焦点之一。
学生有校服，教师却穿得五花八门，甚至还有个别老师穿奇装异服（比如夏天美女老师穿短裙、男老师穿背心，还有老师穿着大裤衩和拖鞋上课的），确实不雅观。
辽宁丹东市教育局推动教师职业装
教师也要统一着装，还是职业装？没听错吧？是的，确实没听错，近日，辽宁丹东拟在着装种类、数量、款式、资金来源等方面深入调查研究，形成完善的方案并先行试点，积极推动教师穿着职业装。
全国人大代表庹庆明在2021两会提出：教师的教育手段是言传身教，并且“身教”重于“言传”。他建议，出台全国教师统一着装规范标准，并为全国教师配统一服装；统一为每位教师设定一个编号，这样更有仪式感和庄重感，便于管理。
教师统一着装问题，部分网友表示认可，他们认为教师统一着大方、亮眼、规矩、庄重的服装有利于教育学生。学生会对老师更加肃然起敬！特别是女老师的短裙与漫短裤对学生的心理有误导。
本人也是教育行业的！支持这个建议，如警察等，如此至少能提高对教师尊重感，教师也有了自己的制服。
也有对此意见反对的网友， 教师不是面对机器的工人要穿工装，穿着合体庄重就可以了，统一着装都是小事，关键是教师福利，让教师没有后顾之忧，工资、住房是重中之重………这不过又是一项形式主义罢了，而且会给老师带来额外的开支。
教师统一着装，有必要吗？
这个问题，不可笼统回答，我国各地经济发展水平不同、气候不同、硬件设施更是不尽相同，比如农村学校和一线城市学校相比，如果服装统一，是否合适？这笔额外的费用谁来支付？
媒体发声：统一教师着装要三思。
统一教师着装的合法性、依据性从何而来呢？全国各地育部门在下发的相关文件中提出教师着装要“忌脏、露、透、短、紧、异”等要求，但这些都只是从宏观上来管理的，并没有微观的细致标准，很难对教师着装有个标准的要求和规定。
国务院办公厅在1986年、2003年先后两次下发了《国务院办公厅关于整顿统一着装的通知》等文件，明确了统一穿着制式服装的批准权限在国务院，而不是在地方。
丹东市教育局所称：“一部分教师在校着装五花八门，穿着随意，甚至是奇装异服，打扮怪异，或者邋遢”，这将影响教师的整体形象，还可能影响教学效果，这话说得没毛病，能否从管理角度来考虑问题？值得引起教育部门的认真思考。
网友发声：不能拘泥形式
教育部指出，截至2020年底全国大、中、小、幼儿专任教师达到1792万，各地的气候差异、工作时间、服饰文化、教师的工作方便、经济条件等诸多要素有差异，尚未对教师着装作出统一的具体规定。
丹东市作出此试点是否合适，能否顺利推进还是个未知数，需要进一步验证。
如果一味地追求形式，未必能起到预期的效果，退一步说，尚有很多政府部门没有统一着装，更何况教师群体呢？
光明网建议，在统一教师服装的操作中，其实恰恰忽略了最有发言权、最直接相关的群体——教师。到底要不要统一服装，不妨先问问教师，征询一下他们的意见，先形成民意基础。
写在最后：
教师到底要不要统一着装？这不是一个简单的问题，只有深入基层调查之后才有发言权和决定权，你如何看？
