古语有云:师者，所以传道授业解惑也。交代了老师的核心任务是教书。
我国教师人数达1800万，几乎占了事业编制的四分之一，鉴于我国的国情，教师的工作不单只是教书而已，从某种程度上来说是“万金油”，那里需要就可以往那里使。
不少人十分疑惑，教师工作应该最轻松的工作了，一天几节课，有寒暑假，为何很多老师还喊累？因为老师除了上班，还需要花费大量的时间用于应对各种检查和考核，还一些其他事情的工作。比如前一段时间某市给老师下达，催收学生医保，如果没有上交的，老师要先行垫付。
近日人民网报道了一个两会提议，全国政协委员张恩迪：建议将中小学生睡眠质量评测纳入管理考核。能引起人民网的注意和报道，说明此提议有几率通过，那么老师们有可能又会添加一个新的任务。
为什么要提出这个提议？
委员表示中国15％的儿童存在日间嗜睡问题，睡眠障碍的疾病诊治存在不足根据中国睡眠协会发布的《2022中国国民健康睡眠白皮书》显示，小学、初中、高中学生平均睡眠时长为7.65/7.48/6.5小时，距离健康中国2030目标10/9/8小时有较大差距，而学生睡眠质量不足，对青少年身心健康将产生一系列负面影响。
那么老师应该如何做呢？
委员认为现在对于学生睡眠不足的改善方法，有关部门，家长，老师采取的措施就是是“多睡”，这是远远不够的。
因为学生的睡眠问题还有很多是疾病上的问题，常见的睡眠问题有失眠、睡眠时相延迟障碍、过度睡眠等。
委员建议教师、校医和家长都要学习睡眠疾病常识，这样就能提高分辨学生睡眠出现障碍的具体情况。
一方面，要加强和落实定期睡眠质量监测，将中小学生睡眠质量评测完成率纳入各级教委和中小学校管理考核范畴。
另一方面，需重视公立医疗机构睡眠学科能力建设，还要加大对睡眠药物的研究的投入。
该委员也许看到了问题所在，就是中国的中小学生的睡眠不足，委员的提议无疑是把老师作为解决这个问题的关键。一方面要老师去学习睡眠知识，一方面又要老师去加检测学生的睡觉质量，明显是强人所难，这和保姆有何差异？
显然老师又充当万金油的作用，但是学生睡眠不足的问题更多是在家庭，难不成还要在学生卧室装个监控，让老师监督？
现在全国已经实行双减，教培机构也受到了整顿，学生的学习任务大大减少了，那么学生的睡眠不足的问题是谁造成的？
主要原因是有三点，一是没有良好的生活习惯。二是没有良好的学习习惯。三是没有良好的睡眠环境。除了学习习惯能和老师沾边之外，其他的更多应该是家庭的责任。
所以该委员的出发点是好的，但是显然不够人性化，一是老师无法完成监测学生的睡眠，也同时加重了老师的负担。二是搞错了对象，更多的是要加强家庭教育，让家长创造的良好的睡觉环境和心情。
相比委员让老师去检测学生的睡眠，江苏某小学启用的“九点熔断机制”更具有操作性，即超过晚上9点无条件停止作业，旨在保障学生充足的睡眠。
14亿中代表才不足3000人，所以说每个代表应该珍惜提议的机会，更多的是要站在老百姓的角度去看问题，还要深入基层调查，提出的方案既要符合老百姓的刚需要求，又要符合国情具有可施行性，像这种“鸡肋”的提议还是不要提了，大家觉得呢？
