越是低年级的家长越焦躁，这几乎是教育界广泛形成的共识：辅导孩子写作业没有不鸡飞狗跳的，巴不得把桌子给拍坏了；对于老师的工作也指指点点，非常活跃，好像自己比老师更专业，导致经常跟老师闹矛盾……
那么，为什么是什么造成了越是低年级的家长越焦躁的局面呢？下面我们一起来听听这位资深的小学教师是怎么说的？
第一，家长是真懂。越是低年级，孩子学的知识越基础，没有哪个家长不懂的，所有家长都能辅导孩子学习，反应也特别快，但是孩子作为初学者，又没有形成相应的学习能力和学习习惯，往往让家长感觉孩子非常笨，于是忍不住就责怪孩子，最终孩子又哭又怕，自己则又生气又无奈。随着年级升高，家长逐渐失去辅导孩子学习的能力，也就焦躁不起来了。
第二，家长半懂不懂。俗话说“满壶全不响，半壶响叮当”，在小学低年级，家长对孩子要学的知识点全部都会，对孩子了解最多，孩子也最听家长的话，老师也经常寻求家长的帮忙，部分家长就产生了一种错觉，认为自己对做教育比老师更专业，忍不住对老师的工作指手画脚。
第三，孩子的“毛病”太多。小学低年级的孩子刚刚开始上学，无论是知识的储备还是学习态度、学习习惯等各个方面几乎都是一片空白的，这些缺点在他们学习过程中都会集中爆发，让家长觉得孩子浑身上下都是毛病，不由自主就焦躁起来。
第四，攀比心理作祟。小学阶段学霸比比皆是，越是低年级考满分的孩子越多，这无形中促使了家长攀比心理的形成，听到别人家孩子有多优秀的消息后，会不由自主跟自家孩子进行对比，发现自家孩子这样不行那也不行，焦躁应运而生。
该如何克服对孩子的这种焦躁情绪呢？说到底，焦躁情绪的产生源于家长对自己过度自信和对孩子的期待过高导致的，如果家长能够给予孩子多一点耐心和信任，以平常心对待，就可以有效缓解对孩子的种种焦虑。
小学阶段的成绩具有非常强的迷惑性和欺骗性，家长不应该过分关注孩子的分数和排名，而应该将更多注意力投放在孩子的学习态度和学习习惯上，只要孩子具有强烈的好奇心和求知欲、有一颗积极向上的心、学会自行安排学习并专注投入其中，哪怕一开始时成绩差一些也没关系，孩子会通过自己的努力慢慢追上去的。
家长与其焦躁，不如跟老师保持密切的沟通，虚心听取老师的意见和建议，有则改之无则加勉，和老师一起制定教育孩子的计划。只要孩子的学习态度和学习习惯是好的，学习成绩肯定差不了。
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