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教师工资晋档时, 学校编制内没有空岗怎么办? 老教师实例解读来了

教师的工资晋档和职称一样,都是老师们关心的话题。我们知道,职称应该属于一直困扰着老师们的关切之一,因为职称晋升以后,能给老师们带来相对直观的实惠,就是可以直接涨工资,并且涨的幅度还比较大,从一级职称晋升为副高级以后,岗位工资就可以从之前的十级、九级、八级,直接调整到七级,根据很多地方的实际情况来看,以一级教师为例,大部分老师评上一级职称以后,岗位工资总是一直定位在了十级,也就是我们平时所说的十档,很少有人能晋升到九级或八级,这样看来,晋升副高职称就显得比较迫切。而老师们所关心的晋档问题,更是工资水平高低的直接体现,老师们给予更多的关注,也是完全可以理解的。

从表面上来看,有人觉得晋档会比晋升职称相对容易一些,这些老师认为,晋升职称的材料和程序都比较复杂,各种证书证件之类的业绩类条件,对部分老师来说是一道门槛,特别是那些只顾埋头拉车、忘记抬头看路的老黄牛教师,获得这些证书证件的难度是存在的,并且,即便是自己攒够了这些条件,积累够了符合要求的业绩条件,也并不意味着就能够顺利晋升高一级职称,因为符合晋升条件的老师很多,而学校分到的晋升指标少之又少,属于典型的狼多肉少僧多粥少的情况,其比拼竞争的激励程度可想而知,而工资晋档好像就比较简单一些,不需要那么多的材料和证书。

其实,这些只是表面现象而已,虽说工资晋档不像职称晋升那样,又要查阅核实材料及业绩条件,又要通过评委会的审核,还要经过说课答辩环节的评判,但是,在学校内部的竞争压力一点也不比晋升职称小。按理说,年限达到要求以后就可以晋档,一位中级职称的教师工资总不能一直都是十档吧,这和提高教师工资待遇的主基调是不相符的,也是不利于激发教师工作动力的,但是,还同样会遇到评职称时的问题,符合晋档的老师很多,而编制指标限制的有特别严,每一所学校的编制都是经过严格核定的,也就是说,学校的九档岗位数量是一定的,十档需要晋九档的人又很多,如果九档岗位空缺一个,那么,这些人中只能有一人晋为九档,具体怎样操作,不同的学校之间会有差异。

就像题主所问的问题那样,教师工资晋档时,学校编制内没有空岗怎么办?这是一个比较普遍的问题,这种问题主要存在于同一级别的职称结构中,比如,十档晋档九档,或者九晋八等等,都属于中级职称,假如顺利评上了副高职称高级教师,就不会再担心十晋九或者九晋八之类的问题,而是直接就会提升到七档,也就是副高职称的最低档,当然,同样的道理,又会面临七晋六、六晋五的问题。附近学校的一位老教师就遇到了学校没有空岗的情况,因为是在乡村学校,他就提前为这事做了准备,打听到了同乡镇的一所学校有空岗,但是没有符合调档条件的老师,通过运作就在学期初调到了这所学校任教,并顺利完成了七晋六,老教师认为,尽管属于个案,但是还是有些许借鉴成分的。

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