暑假补课逐渐成了一个大家关注的敏感话题。从当初的学生正常补习，到如今躲躲闪闪被列红线的行为，其中的原因很多家长和老师都是清楚的，我们知道，孩子们学习成绩的优劣是多方面因素造成的，面对成绩相对后进的学生，无论是老师还是家长，都想通过各种办法，使孩子的成绩尽快得到有效提升，尤其是部分家长的急切心态，想给孩子报学科类辅导班，短期内提高孩子的文化课成绩，这种想法和做法都是完全可以理解的，在此过程中，难免会出现各种各样的问题，一方面，家长有病乱投医式的盲目报班，根本不考虑孩子的实际需要和自身情况，刻意贪多报班，从众心理明显；另一方面，教师作为补课主体责任方，也出现了这样那样的职业规范问题。
就像题主所说的那样，退休教师暑假办班补课被查，学生家长自愿为其辩护，原因值得思考，尽管这种情况属于个案，但退休老教师补课情况也是确实存在的。按理说，退休教师在自己家中辅导几个学生，适当收取一定的费用，也不是什么大事，况且，据部分家长所说，自己和退休教师住在同一个小区，孩子就读的学校也是退休教师工作过的学校，甚至，老师在退休前还教过孩子，才退休一年多的老师辅导一下附近邻居的孩子，与人与己都是好事，对退休教师来说，既然帮助了邻居辅导孩子作业，也算发挥余热，丰富了自己的退休生活，又适当多了一份收入，对学生家长来讲，退休教师之前就是孩子学校的老师，业务功底和威望都是值得信赖的，费用方面相比那些街上的教培机构来说也是象征性的。
而相当于当下的双减形势来讲，很多地方对学科类辅导班的整治力度不断加大，不知道是有人举报还是被巡查发现了，没多久就主管部门人员登门找老教师谈话了，建议老教师即刻解散辅导班并退还相关费用，因为大家都在同一个小区，几位家长闻讯也赶了过来，帮助退休老教师解释和说明情况，并强调让孩子来这里补课都是自愿的，并且缴费也只是刚够老师家的空调费之类的，说白了，老教师就是邻里之间的相互帮忙，当然，无论怎样的合情合理解释，在相关规则面前都是苍白的，也必须是无条件服从的。其实，小区内的几位家长也确实有这方面的需求，孩子暑假期间家长由于工作原因，根本没有时间在家照顾孩子，更谈不上辅导孩子作业了，再加上孩子成绩不理想，家长想利用假期努力追赶一下。
很多人认为，整治假期补课问题，在很大程度上，也有部分教师本身的原因。比如，本来属于正常的补习复习教学，硬生生被有些老师弄成了纯商业行为，并且把负面影响波及到了整个教师群体，让那些从来没有参与过补课的老师也受到了牵连，整体形象有了一定程度的折扣效应，同时，也不排除少数老师无底线的办班揽生行为，为了增加自己的生源，利用自己教师身份直接或变相暗示学生家长，甚至出现教学主业和其他副业颠倒的情况，在一定领域范围内产生了些许负面影响。总之，退休教师暑假办班补课被查，学生家长自愿为其辩护，充其量只能说合情合理不合法，也同样需要引起包括退休教师在内所有老师的重视，并以此为镜反思，反省自己的行为，提升自己的认知水平。
