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别盯着教培了, 把学校里的事管管吧, 学校明目张胆加重学生负担!

这几天,几乎所有人都在议论打击教培的事。作为一名教育工作者,我也非常支持规范教培市场,希望给大家营造一个更加公平优质的教育环境。但作为一名资深老师,我也深刻明白,现在学生负担重的根源根本不在教培,而在校内。

很多人都认为是教培加重了学生的负担,加大了家长的焦虑,但事实上,现在校内学生的负担也是非常沉重的。与其打击教培,真不如先管管学校,很多公立学校明目张胆的加重学生课业负担,为什么就视而不见呢?

第一:现在很多学生在校时间长达十几个小时,这样能减负?

减负首先要减少学生的在校时间,但目前的学校基本都达不到过国家双减的要求。

按照国家要求,小学生每天在校时间不得超过6个小时,初中生不得超过7个小时,高中生不得超过8个小时。但看看我们的学校,哪个做到了?尤其是开展了延时服务以后,很多小学生每天的在校时间都超过了10个小时,每天上课多达七八节,这么长的学习时间,学生能减负?

还有高中,几乎是在惨无人道的对待我们的学生,看看这张课表,高三学生每天上多达16节课,从早上6点20一直上到晚上11点40分,这比很多996还狠吧,更别说大多数高中周六周日几乎都补课。

我们的学生在校时间太长了,根本没有休息和玩耍的时间,这样的高强度学习怎么可能减负呢?

第二:为了提高升学率,很多中小学都开始设置重点班、精英班了,家长能不焦虑吗?

对于义务教育国家有明文规定,禁止任何学校设立重点班、精英班等,就是希望大家能享受到公平的教育资源。但殊不知,现在的一些学校,为了提高升学率,早就开始设置重点班了。

以我们这里为例,这两年,为了留住优秀生源,也为了提高学校的知名度和升学率,县城几所初中都开设了重点班、精英班,每次开学先考试,根据成绩选拔优秀学生组建重点班,然后给重点班配置全校最优秀的教师。家长们为了能让自己的孩子上重点班,暑假就开始给孩子各种补课。有的学校考试内容还超纲,小升初就开始考初中的知识,家长不得不让孩子超前学习疯狂补课。

正是因为学校的这种选拔制度,才导致学生疯狂补课超前学习,家长的焦虑也因此而来。

第三:考试科目越来越多,考试题越来越难,孩子们怎么敢减负?

现在的教育一边高喊着减负,一边却在加大考试难度,增加考试科目,难不成孩子们都是天才,随便学学就会了?

目前,小学生光考试科目就有五科,分别是语文、数学、英语、道法和科学,初中就更不用说了,多达十几门。最主要的是现在的考试基本都不考试书本知识,美其名曰要培养学生的创新思维和逻辑思维能力。以语文为例,真正书本上的知识不超过20分,卷面上大部分都是阅读理解题。数学上也是如此,有很多书本上没有的思维题,如果学生不练习是绝对不可能会的。为了提高成绩,很多孩子不得不上辅导班,特别是中下等的孩子,根本跟不上学校老师的节奏,除非孩子不想上初中和高中了。

现在的教育不是孩子们不想减负,而是根本不敢减,每天努力学习还不一定能跟上呢,如果放松下来可能就彻底跟不上了。

每个学校的成绩代表的就是各地的教育政绩,这可能也是校内负担沉重但是也没人管的主要原因吧!

校内学生负担沉重为什么没人管,就是因为成绩就是各地的政绩。

为了提高升学率,各地的教育部门是对学校的一些行为是默认的,甚至是鼓励的,不然学校也是不敢的。很多教育部门甚至还会给学校层层施压,学校也会给老师们施压,老师们没办法只能把压力丢给学生。导致学生作业量越来越大,考试次数越来越多,学习负担也越来越重。

这种压力绝对不是校外培训机构给的,都是校内传递给学生的,我们的孩子太苦了,已经不堪承受了。

写在最后:

目前最不遵守双减政策的恰恰是我们的学校,他们疯狂挤压学生的时间,考试超编超纲,不断给学生排名,给学生定大量的学习资料,让学生假期超前学习等等。学生补课也正是因为学校的超大压力,如果学校不施压,学生也不可能疯狂的补课。

为了孩子的未来,别盯着教培了,先管管学校吧,让学校先执行国家的双减政策吧,这才是当下最重要的任务!

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