教学培训机构的存在，对于学生的学习确实起到了重要的作用，但是说没有了教学培训机构，家庭条件好的学生是否更有利，这并不是一个简单的问题，需要从多个角度进行分析。
首先，教学培训机构的存在，确实为许多家庭条件一般的学生提供了额外的教育支持。这些机构提供了一系列的学习机会，包括课后辅导、考试准备、技能提升等，帮助学生补充和深化学校教育，进一步提升学习效果。然而，对于家庭条件好的学生来说，他们可能更容易获得优质的教育资源，如私人教师、家庭辅导等。因此，在某种程度上，家庭条件好的学生可能会在没有了教学培训机构的情况下更有利。
然而，另一方面，教学培训机构的消失也可能对家庭条件好的学生产生不利影响。虽然他们可以获得更多的家庭辅导和私人教师资源，但这些通常会花费更多的时间和金钱。而长时间的学习和高强度的辅导可能会使学生感到压力过大，影响其身心健康。此外，私人教师和家庭辅导的质量也可能参差不齐，影响学生的学习效果。
此外，没有了教学培训机构，也会对家庭条件一般的学生产生不利影响。对于他们来说，教学培训机构提供了一种相对廉价的学习机会。如果失去了这种机会，他们可能需要花费更多的时间和精力来追赶学校教育，这可能会对他们的学习产生不利影响。
综上所述，没有了教学培训机构，家庭条件好的学生并不一定会更有利。虽然他们可能更容易获得优质的教育资源，但失去教学培训机构也可能给他们带来一些不利影响。同时，家庭条件一般的学生可能会因为失去了教学培训机构而面临更大的学习压力。因此，我们应该更加重视教育公平和教育资源的均衡分配，以保障所有学生都能够获得优质的教育资源。
