本报讯 “课间10分钟被约束”问题备受关注，教育部本月初作出回应。11月7日，记者采访发现，在山西省实验小学中车分校，学生们不仅拥有快乐活动的“课间10分钟”，还有省内鲜见、全国也为数不多的“未来体育”——早晨一到校，先上40分钟体育课，再上文化课，学生们可以在喜爱的运动中开启活力的一天。
每周二至周五8时5分，山西省实验小学中车分校师生们已在操场就位。40分钟内，跟着欢快节奏，孩子们沉浸在运动的快乐当中，跳架子、仰卧起坐、运轮胎……天性的释放伴随着欢声笑语。据介绍，自今年5月15日起，该校在体育与健康学科建设中进行了一场改革，将上午第二节课后的30分钟大课间，调整为早上40分钟的体育活动，学生自愿参加。突破传统单一的课间操模式，在这40分钟里，学校根据学生的身体素质发展要求，围绕速度、力量等五大身体素质，设置了许多学生喜闻乐见的体育运动项目，并逐步加大运动强度和练习难度。校长郝新媛说：“基于教育规律和学生年龄特点，以及学校‘爱运动、会阅读、善思考’的育人目标，我们研发了这项体育活动，靠运动激活大脑，为一天学习做准备，为学生未来发展奠基，这就是‘未来体育’。”
“未来体育”实行几个月以来，学生们精神面貌有了改变，精气神儿更足，眼神儿更亮。这种变化，教师、家长看在眼里，体育教师张帆说：“学生们的体质明显变好，集体荣誉感、自信心逐渐增强，加深了对竞争、输赢的理解。”作为班主任，田娟老师发现：“学生在课堂上的思维更加活跃，上午课堂上打瞌睡、走神儿的几乎没有了，专注力提高了。今年秋冬季生病请假的孩子明显少于往年。”家长们反馈，孩子每天很有活力，早上起床速度很快，高高兴兴就到校了，放学回家写作业也很自觉。
坚持让学生每日下午大课间跑800米或1500米；增加冰壶、攀岩特色体育课程……建校四年，该校坚定践行“体育是第一学科”的理念，数据显示，去年该校学生近视率比上一年下降1.2%，平均身高增加6.4厘米。郝新媛说：“健康，是教育的生命线。处在生长发育期的孩子们需要奔跑跳跃、舒展筋骨、放松双眼，保证孩子课间十分钟自由‘呼吸’的同时，还要让孩子爱上运动。我们期待孩子身心健康，拥有一生发展的底气。” （张晓丽）
