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直击引领区 | 优秀的他们, 选择来浦东当老师! “教育人才十条”引才成效初显

特级校长、特级教师、正高级教师来了,留学海外名校的毕业生来了,国内一流大学的博士、硕士研究生也来了……近日,记者从新区教育局获悉,今年2月浦东新区发布首个系统性的教育人才政策《浦东新区关于促进教育人才发展的实施意见》(简称“教育人才10条”)后,浦东公办学校人才招录(引进)热度节节攀升。

今年已招录(引进)的近3000名公办教师中,除了5名特级校长、特级教师、正高级教师等高层次教育人才,博士、硕士、海外留学生、国内一流大学应届毕业生的人数也比往年明显提升。目前,已有近300名“浦东新教师”享受到“教育人才10条”带来的政策红利,获得5万至90万不等的人才奖励。

今年2月,“浦东教育人才10条”正式发布。

高层次教育人才来了

“因为这里是浦东!”

今年8月,正高级教师杨晓霞从浙江来到上海,入职上海市建平实验地杰中学。这位有着24年教龄的资深数学教师,成为了浦东教育的“一枚新兵”,也是“教育人才10条”的受惠者。

在建平实验地杰中学的校园里,她除了承担初二两个班的数学教学工作,还要做班主任。短短2个月,她已经爱上了这个温暖的校园:“这里的老师综合素养高、很有奉献精神,学生也聪敏可爱。工作虽然忙碌,节奏也很快,但我心里很踏实很快乐!”

正高级教师杨晓霞和建平实验地杰中学的学生在一起。

一名正高级教师,为什么会选择在职业生涯巅峰来到浦东?杨晓霞说:“因为这里是上海浦东”。她坦言,在求职过程中,也曾“考查”过其他地区的学校,浦东打动她的,不仅有“引领区”独特的区位优势,更有这里对教育人才的珍视,以及非常好的学校氛围。这种珍视在“浦东教育10条”落地后,化为数十万元真金白银的奖励,“绿色通道”还解决了孩子的就学问题,这一切都让她能更快更好地在浦东校园里安心从教,在教育教学上寻求新的探索和突破。

“浦东教育人才10条”为高层次教育人才引进配套激励措施。

无独有偶,2023年浦东两所老牌市实验性示范性高中相继换帅——上海市建平中学和上海市进才中学的校长到龄退休,两位新校长虞晓贞和胡杰分别来自于复旦附中和交大附中。他们是“教育人才10条”实施后,浦东新区教育工作党委、教育局拓展引才用才发现渠道,在区委、区委组织部的支持下,从上海的一流高中定向引进而来的第一批高层次教育人才。

优秀高校应届毕业生来了

“做强浦东教育人才储备池”

10月28日,浦东新区2024年公办学校第一批次教师招聘举行笔试,1616个岗位虚位以待,满满当当的考场里坐了4667名考生,可谓盛况空前。而此前,浦东新区教育局还向沪上知名高校“广发英雄帖”,首次统一组织区属公办高中、完中和初中,先后走进复旦大学、交通大学、华东师范大学、上海师范大学等重点高校和师范院校召开专场招聘会,现场有5700多人次大学生前来咨询,近千人达成初步意向。

浦东新区教育局组织学校带着岗位和政策走进上海高校,吸引众多毕业生前来咨询。

“越来越多的优秀高校应届毕业生选择来浦东当老师,这是‘教育人才10条’的引才效应之一。”新区教育工作党委副书记毛力熊介绍,浦东新区正在打造社会主义现代化建设引领区,建设上海首个教育综合改革示范区,教育大区浦东的基础教育体量占到全市五分之一强。近3年浦东新区共招聘公办教师近万名,其中近半是应届高校毕业生。

复旦大学硕士生研究生段文昕在浦东复旦附中分校的课堂里。

复旦大学2023届硕士研究生段文昕就是其中之一。今年报考了浦东复旦附中分校语文教师岗位,经个人报名、学校考核、区级面试等环节,这位怀着做“写作教育”梦想的女孩如愿以偿,在这所“小而美”的名校里,成为了一名新教师。让她惊喜的是,作为国内一流大学毕业生,她刚入职就享受到了“浦东教育人才10条”的红利,获得数万元的一次性人才奖励。

而在今年浦东录用的近3000名新教师中,像段文昕一样享受到优秀高校应届毕业生奖励政策的有291人,占比近10%。其中,博士研究生3人,硕士研究生274人,优秀本科毕业生14人,其中129位毕业于国际著名大学和国内一流大学,156位毕业于省部级师范院校,6位省级优秀毕业生。

“浦东教育人才10条”为吸引优秀毕业生投身浦东教育配套激励政策。

“打造与引领区地位相匹配的浦东基础教育,教育人才的储备和培养至关重要。”毛力熊认为,“教育人才10条”实施半年多,当初设计这一政策最重要的几个导向功能已初步显现:一方面政策红利加大了浦东对高层次教育人才的吸引力,他们的加盟将引领浦东教育强区建设的高位发展。另一方面,“教育人才10条”专为年轻教师设计了“优师计划”等培养项目,吸引更多优秀高校应届毕业生来浦东从教。高质量“新鲜血液”的加盟,从“入口处”提升了浦东教育人才储备池的质量。他表示,“教育人才10条”吸引优秀人才来到浦东从教只是第一步,新区教育局将根据《浦东新区教师教育三年行动计划(2023-2025年)》,系统开展“生根”“铸魂”“强基”“优师”四大行动,重在培养和引领新教师扎根于引领区的改革热土、实现专业成长,也为浦东教育改革创新注入新的活力与动力。

文字:符佳

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