新华社巴黎12月5日电（记者徐永春）经济合作与发展组织5日发布的2022年国际学生评估项目（PISA）报告显示，在参与测评的81个国家和地区近70万名学生中，亚洲学生在数学等方面表现优异。
报告显示，有18个国家和地区的学生在数学、科学和阅读方面的成绩高于经合组织平均水平。其中，新加坡学生的数学、阅读和科学得分位列第一，韩国、中国香港、中国澳门、日本学生的得分排名靠前。此外，爱尔兰和爱沙尼亚学生分别在阅读和科学方面表现优异。
报告指出，2018年至2022年间，经合组织范围内学生的整体表现出现前所未有的下滑。其中，数学平均成绩下降了15分，阅读成绩下降了10分，科学成绩则基本保持不变。
报告认为，来自弱势家庭的学生未能掌握数学基础知识的可能性平均是来自优越家庭学生的七倍；大约30%的学生因数字设备而分心；在课堂内外为学生提供相关支持势在必行。
总部位于法国巴黎的经合组织从2000年开始每3年组织一次PISA测试，旨在考察完成基础教育阶段的学生在数学、阅读和科学三大核心课程方面的能力。
