跳远、跑步、接力赛、拔河……日前，高明区更合镇千禧小学第一次家校运动会举办，现场活力无限。崭新的运动场让学生家长不禁点赞。今年秋季学期，随着杨和、更合10所中小学运动场地焕新升级，高明公办中小学运动场地实现了铺装化全覆盖，教学硬件水平大大提升。
运动设施改造升级是高明促进教育优质均衡发展的一个缩影。今年来，高明区教育局深入实施“百千万工程”，持续优化教育结构，有力推动教育资源向中西部布局配置，促进城乡教育优质均衡发展，成功立项为“广东省基础教育高质量发展示范区”。
撰文：朱苏娇陈仕杰
新增学位4980个
公办学位资源扩容提质
“高明华英建成投用，作为高明人很开心很感动！”佛山市华英（高明）学校（下称“高明华英”）七年级学生家长罗雪云表示，优质教育资源就在家门口，幸福感很强。
高明华英是高明区政府与佛山市华英学校合作共建的一所九年一贯制公办学校，建设速度刷新了“高明速度”，力图打造成全市基础教育标杆名校。
今年，高明加快教育设施布局建设，扩大城乡公办学位供给，牵头制定出台《高明区“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）》《高明区教育设施布局专项规划（2022—2035年）》，顶层设计推动优质教育资源向中西部布局。
随着高明华英、新东洲中学等6所中小学和幼儿园建成投用，高明今年新增优质学位4980个。高明华英学校教育集团和沧江中学教育集团设立，全区基础教育集团增至5个，覆盖城乡27所学校（幼儿园），其中2个学前教育优质集团入选市优质基础教育集团。
聚焦“幼有优育”，高明大力推动学前教育“5085”攻坚行动，全区公办幼儿园、普惠性幼儿园在园幼儿占比分别提升至55.4%、83.2%，提前达成年度“5083”目标任务。2024—2025年，高明将持续推进学前教育“扩容增量”，预计再增学前教育普惠性学位2790个。
除不断扩充学位外，高明还着重集中资金解决学校建设发展最突出问题，提速实施“运动场升级”“清凉工程”“明亮工程”等项目。目前，全区公办中小学运动场地实现了铺装化全覆盖，教室空调安装率提升至97.9%，教室灯光照明全部完成改造。
探索“三个优先”机制
优秀师资均衡调配交流
城乡教育优质均衡发展的关键在于教师资源的精准配置。今年来，高明探索城乡教师配置轮岗交流“三个优先”机制，在教师选派交流、选拔任用、评选晋升等环节向乡镇学校倾斜，促进优秀师资均衡配置。
数据显示，今年高明招聘225名新教师，其中超过四分之一配置到乡镇任教，如利思敏、袁芳、谌泓亘等一批毕业于华南师范大学、天津师范大学的优秀教师，安排至更合中学、东洲中学等乡镇初中任教，并迅速成为学科教学骨干。在教师轮岗交流中，跨区跨镇跨校交流达151人次，城乡学校相互交流超过总交流人数的33%，校级以上骨干教师交流超过交流总数70%。
高明还紧抓顺高合作机遇，深化区域教育协作交流，深入开展两区教师“沉浸式”柔性跟岗、名班主任（含培养对象)专项交流。正在顺德北滘镇交流的杨梅小学英语教师潘绵娇表示，“顺德教学理念先进，几个月的学习让我受益良多，新课标下的小组合作学习探究模式拓宽了我的教学视野。”
同时，高明深入推进市、区名优教师工作室建设，吸纳295名优秀青年教师开展三年期培养，成员遴选重点向乡镇和薄弱学校倾斜。通过充分发挥“三名人才”引领作用，高明开展送课送讲座到基层一线学校78场次，推动1.25万人次教师深度参与校本培训和校本研修。据统计，今年高明共有40名教师晋升高级职称，其中1人获得正高职称，教师专业化成长驶入“快车道”。
高明区教育局有关负责人表示，高明将持续优化区镇协同发展教育的体制机制，推动优质资源向中西部布局，全力创建广东省基础教育高质量发展示范区，争创国家义务教育优质均衡区，全面提升城乡教育优质均衡水平。
