学期临近尾声，一年级孩子进入小学近半年，发生了多大的变化、取得了怎样的进步？
1月12日上午，上师大附属黄浦梅溪小学把一年级家长们请进校园，和孩子一起参加了一场主题为“萌娃玩转老城厢，龙行龘龘新学堂”的期末学生评价游园会。在教室里观摩学科课堂展示、亲子共同制作一枚传统宫灯、看孩子“玩转”学科闯关小游戏、再一同到操场体验弄堂“九子游戏”……一场活动下来，孩子这学期的进步在家长前面清晰呈现：集体意识、动手能力、观察思考创新力、正确表达，以及对学科知识的掌握和运用。
位于老城厢的上师大附属黄浦梅溪小学今天被老师们“装扮一新”。一年级男孩蔡严霆格外高兴，因为今天妈妈可以和他一同走进教室，感受自己平时在学校里的学习生活。蔡严霆和伙伴们都穿上了精心准备的喜庆中国风服饰，在熟悉的校园里“游园”：猜灯谜、“对对碰”、贴年画，丢沙包、七巧板、“抢椅子”，万花筒、捏泥狗、“跳房子”……形式多样的闯关小游戏中，将课堂所学知识与实际生活巧妙结合，每完成一个板块的“闯关”，老师都会在孩子的宫灯上，贴上印有学校校训的小贴纸。
周女士是一对一年级双胞胎的母亲，巧合的是，二十多年前，她自己也是梅溪小学的一名学生。“今天跟随女儿们回到母校，感觉特别神奇，还看到了小时候教过我的老师。”除了亲切的“熟悉感”，周女士还感到了有别于她的小学生涯的一种“新”：“这场期末活动不仅形式新颖，还很贴切地融入传统文化，也体现了学科综合性和趣味性，将孩子一学期所学知识在轻轻松松的活动中得到有效检验。”
在校长张叶清看来，“游园”的过程也是体验、思考、表达、创造的过程，“让学生在此过程中感受学习的乐趣，收获成功的喜悦，同时也增强了今后学习的信心与动力。”
