邯郸三个未成年残忍“shahai”13岁未成年男孩，一直备受关注，央媒先后发声，持续挂在热搜上。
之前央广网的发声，要同时追究学校和老师的责任，引发了热烈讨论。
一个班主任的心里话
一个自称班主任的网友在线发声：“对于问题学生，管松了，不管用；管严了，他不来上学，还要去做工作，讲好话，把他接过来上学；再三违纪，我也不能开除他；体罚吧，他跳楼了，我负的起这个责任吗？终于等到星期天，我可以休息，他杀人了，我能怎么办？”
还有网友表示，班主任不是神仙，一个月不过拿那点工资，被扣上那么大的责任，真的是承受不起啊。
我跟当老师的同学聊了这个话题，她也是怨声载道：真承担不起，问题学生，是我们能管得了的吗？我们要有那么大本事，就不是只拿几千块工资的人了，真是承受不起，别在难为我们这些平凡的，兢兢业业讲课的老师了，我们没那么厉害，别那么看得起我们。
问题学生违法，追究班主任的责任，不合理
什么样的学校校园霸凌多？
什么样的学校，问题学生多？
乡镇中学问题学生多，校园霸凌多，这到底是什么原因？有没有彻底解决的额方法呢？
原因一定不是单方面的，而是多方面的：
1、生源差
乡镇中学的生源确实差，如果不了解，可以走访一下，乡镇中学生源的具体情况。
乡镇中也有好学生，其实大多数乡镇中学都会有一两个快班，快班中基本都是一些比较向上的好学生，学校前几十名，这些学生之所以来到了乡镇中学，很有可能是家里条件没有那么好，而学校设立快班，也是为了保护起这些学生，尽量不要被影响到，能够顺利进入到高中。
乡镇中学的生源，基本上是县级中学以上的学校淘汰掉的，父母对孩子的学习没有预期，几乎过半的学生，家庭教育存在很大的问题，父母没有时间或者是没有精力，再或者是没有概念去管教孩子，孩子在不健康的大环境下，向下成长。
就是这样一群孩子，什么老师也搞不定。
十几岁的孩子，性格、思维模式、三观基本定局了，老师可真的管不起。
2、管理疏松
大多数乡镇中学的一个特点就是管理疏松，学校管理存在很大的问题，不过也不是所有的乡镇中学都是如此，有个别乡镇中学管理严格，学校领导是能够镇得住学生的。
到底为什么管理疏松，这个问题，还是值得深挖的，可能就是具体情况具体分析吧，有的是因为领导不作为，有的是存在各种现实的问题，不能一概而论。
在这种大环境下，问题孩子做了极端的事情，危害到了别人，一句“追究班主任的责任”实在是草率了，班主任没有这个本事承担这个责任。
如果学校的管理跟不上，学校还有存在的必要吗
最后想要问的一个问题就是：如果学校的管理上不来，学校霸凌随处可见，校霸没人能管，学生没有安全感。
那这种学校是否还有存在的必要？
个人认为追究老师的责任，不合理，但是学校管理疏忽值得重视。
没有能力办学，那就索性不办，不要给那些天生坏种提供方便，既然办学，就要加强管理，存在问题学生，就得直接解决，要么让问题学生遵守校规，成为一个正常的学生，要么就把问题学生排除在外。
另外，如果校外遇到这种情况，及时报警处理，希望各地能有一个特殊场所，专门管教问题学生，让这些危害他人的未成年也有处可去，不再祸害他人。
