俗话说“没有规矩不成方圆”。以前的一些老师的规矩是学生做错了事就骂，赶上老师心情不好就可能是一顿打，老师们可能觉得“打骂之下才能出真知”吧。
但是现在时代变了，以前老师奉行的规矩也随之变化，打骂教育并不被提倡了，现在社会需要的是素质教育。
但是素质教育下，一些学生犯了错误该怎么管教呢？只是口头警告加上思想教育的话，那些调皮捣蛋的学生要是再次犯错，发现还只是被口头教育而已会不会更加肆无忌惮？
显然，聪明的老师们在不打骂学生的素质教育中研发出了适合当代学生的“新式惩罚”。既不伤害学生的自尊心，又起到了让学生知对错，明事理的教育效果，连学生家长知道了也不禁点头称赞。
老师的“新式惩罚”火了！搞得学生“苦不堪言”，家长却点头称赞
以前如果学生迟到，老师会采取什么措施呢？罚站？打手心？还是写超长的检讨书？甚至可能“三合一”罚一套。但是现在老师的惩罚方式既没有让学生受到身体上的伤害，又起到了惩罚作用，让学生一下就拥有了时间概念，那就是让迟到的同学跳一支舞。滑稽的舞姿配上学生欲哭无泪的表情，看来学生是不敢再迟到了吧。
还有位学生上课睡觉，对于老师和学生来说这种现象非常的常见，以前的老师会让学生罚站，拿书去走廊，说不定还要骂一会。这样让学生对学习更是产生反感的心理。而这位老师采用的方法是让比他还高的男同学像婴儿一样蜷缩在他怀里，假装哄睡，学生自然觉得羞愧，但是老师还让其他同学递衣服上来，省着把大宝宝冻到，这下连被惩罚的同学都忍不住笑了起来。
还有小学老师“新式惩罚”也千奇百怪，尤其小学生们正是处在成长阶段，是非观念还没有明确，那小学老师如何正确教育就是难点之一了，但是就像俗话说得好“办法总比困难多”，面对小学生犯的错误，小学老师们自有一套妙计。
小学生打架了怎么办？老师就在黑板上写了个“架”字，让打架的学生打这个“架”。小学生喜欢扇别人脸怎么办？同样的方式在黑板上写了个“脸”，让学生扇。还有喜欢掐别人的小学生，老师就让他用力点抱紧柱子，还有喜欢把同学按在地上的学生，老师就让他们保持弯腰双手按地的姿势。学生们纷纷表示“老师，对不起，我们知道错了”。
这样的“新式惩罚方法”不仅没有让学生受到实质性的伤害，也让学生知道了是非对错，并加以改正，那如何正确的在素质教育环境下让学生知道自己行为的错误呢？
小树不修不直溜，进行正确教育，树立良好三观
首先，无论是作为家长还是老师，都不要放纵学生一些不好的行为，例如骂人，打人，没有时间观念，对别人没礼貌不尊重他人等等行为，要明令禁止，教育学生行为的错误。
如果学生屡教不改，就需要进行适当的批评和惩罚，例如经常犯行为举止上的错误那就让学生抄写弟子规，但是切记不要过量罚写，不然可能会引起学生逆反心理或者可能在其他课堂上写罚写，反而影响学习。
其次就是信任学生，在“惩戒”过程中进行教育，然后表达信任情绪，相信学生一定不会再犯，会改正错误，让学生以此为戒，规范自己。
最后就是老师与家长在教育过程中传播正确的三观，让学生在正确的教育中树立良好的三观，当一个有品德有素质的学生。
你对老师“新式惩罚”有什么看法？
