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从教20年的老教师告诉你, 小学的孩子抓对这四件事, 到了初中就是尖子生!

教了那么多年书,看到很多家长的鸡娃方式,有的是确实厉害,规划做得面面俱到,孩子也很给力,在家长的拖举下一路高歌。

而更多的家长却是一直在踩坑,搞得孩子后劲不足,自己也疲惫不堪。

下面就给大家分享几点经验,家里有小学生的,家长一定要好好看看。

1、小学六年家长的作用大于老师的作用,学校一般,家长用心陪伴,帮孩子养成良好的习惯,娃到初中后照样能脱颖而出。

相反的,学校很好,但家长当了甩手掌柜,搞到最后娃虽然不至于成绩很糟糕,但很明显会后劲不足,很难在中高考这样激烈的竞争上冒尖!

所以,不管学校如何,只要家长用心陪伴,到了初中孩子绝对差不了。

2、别在鸡娃群里浪费太多时间,借鉴别人的经验确实可以少走弯路,但同级和同班的家长经验听听就行。如果想借鉴,向高年级的家长请教会更好一点,因为你们没有竞争关系,别人向你分享的经验基本不会有什么保留,你能够获取到的有用信息也会更多一些。

而同级或同班的就不一样了,尤其是到小升初那会,你就知道什么叫“同班如敌人”,别人不坑你就不错了,还会告诉你有用的消息?别想太多了。

3、手机从小学开始要管好,信息发达时代,我们都离不开手机,手机用得好,好处还是挺多的,比如很多学习工具都在手机上面,各类学习APP可以帮助孩子提高成绩,或者看纪录片,听力练习等等,这些都需要用到手机。

但如果仅仅是用手机去玩游戏,看小说,看八卦消息,天天沉迷在这些没营养的事情上面,再聪明的孩子都得学废。

注意,手机不是完全不能玩,而是要规定好什么时间可以玩,玩多久,拿手机用来干什么用?等等的这些都要约定好,让孩子形成良好的使用手机的习惯,到初中后他就不容易陷进去而无法自拔。

4、学科方面的规划一定要做到位,小学提前布局,打好基础,初上成绩差不了。

①英语方面的规划:

从低年级开始,坚持每天与孩子一起进行分级阅读,通过读故事、绘本等方法积累词汇量;还可以利用网络资源,如英语儿歌、动画片等,进行大量的熏听磨耳朵,培养孩子的语感。

三年级之前,一定要帮孩子建立起英语学习兴趣,让娃敢于开口说英语,习惯用英语去表达。

四年级开始,可以系统地学习新概念英语,学完一册就相当于中考水平,学完二册相当于高考水平,所以最低要求是小学毕业前过完新1,到初中后才有优势。

②数学方面的规划:

首先要紧跟校内教学进度,吃透课本内容,抓好计算能力是根本,口算笔算必须天天练,计算能力过关的孩子,到初中后数学会特别稳。

当然,数学如果想拔尖,思维能力必须得跟得上才行,所以小学有余力的孩子,课外可以练一练小奥,为初中学习打好基础。

如果是天赋特别好的孩子,那就提前去学数学都没关系的,小学就开始搞初中数学,对于智商在线的孩子来说一点问题也没有。

③语文方面的规划:

语文的学习是一个长期积累的过程,要鼓励孩子广泛阅读,包括历史、地理、科普、文学、名著等等书籍。

此外,还要注重孩子的古诗文学习和文学常识积累。特别是文学常识这块,属于大语文范畴,老师课堂上很少会讲到,但考试是一定会考的,所以需要孩子课下自己下功夫才行。家长可以给孩子安排一本《小学必背文学常识》,每天都拿出来看一看,一天积累一两个文学常识,考试的时候就能派上用场。

有余力的孩子,还可以把初中必背的文学常识提前积累下来,为初中做好准备,到了初中后大部分时间都在搞理科,像语文的记忆类和背诵类任务,需要在小学就提前搞定,到初中后才能为其它科的学习腾出更多时间,这样学习上的优势一下就体现出来了。

以上这些,小学阶段抓到位了,娃到初中后成绩肯定差不了。

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