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思南大坝场中学: 开设“田园课堂” “育”见劳动之美

“以前我们只在书本上、电视上学习到了一些采茶的知识,现在上学校的劳动实践课,我们能亲身体验一些采茶的技巧,感受中国文化的博大精深。同时在采茶的过程中也体会到了劳动的价值,从中感受到父母的辛苦,我们应该怀着一颗感恩的心报答父母,回报社会。”思南县大坝场中学八年级六班姬穆阳雪参加劳动实践课后,对“劳动”有了新的认识。

大坝场中学。

春茶吐新绿,采摘正当时。连日来,随着气温回暖,思南县大坝场中学的14亩茶园的春茶吐露新芽,陆续迎来采摘期。每周老师都会组织学生们到茶园采茶,通过把劳动实践课堂搬到田间地头,为学生们提供了更多自主探索和体验的机会,满足了不同学生的学习需求和兴趣。

近年来,思南县大坝场中学紧紧围绕立德树人根本任务,运用课堂教学与户外自然环境相结合的方式,让学生走进“自然课堂”,“趣”学实践课,体验劳动成果,切实推进个性化学习教育的有效实施,促进学生全面发展。

采茶。

“劳动实践就是要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣,长大后才能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”思南县大坝场中学党支部书记、校长安露平说,劳动教育对青少年全面健康成长具有重要意义。

据了解,2009年思南县大坝场中学因地制宜在校园内种植生态绿茶14余亩。茶园初具规模后,学校把采茶、制茶等作为学生的劳动实践课,使学生掌握采茶技巧的同时,为增强学生劳动意识、培养劳动习惯打下良好基础。

采茶。

良好的身心健康是学生全面发展的基础。通过采茶实践活动,让学生离开书本,进入生活,从生活中,从自然中去感受知识,学习知识,吸收知识。同时让学生们在乐趣中领悟劳动的艰辛,还把课堂与社会、生活密切联系起来,把劳动教育融入学生的成长中,树立“劳动最光荣”的观念,提高了学校课外劳动实践的育人质量,推进劳动教育落地见效。

学生在茶园采茶。

“大坝场中学充分利用校内的茶园基地,开展学生劳动教育,教会学生种茶、育茶、采茶、制茶、品茶的技能。同时学生还自带、自栽、自管绿色植被,让学生体会劳动的艰辛,从而更加珍惜学习的机会,让劳动实践课为学校教育教学质量的提升有很大的促进作用。下一步,我校将精心打造‘田园课堂’,把劳动实践课开成有特色、有品质的教育课。”安露平说,学校将通过多元化劳动教育,培养学生尊重劳动、体验农耕劳作的辛苦,从而懂得勤俭节约、珍惜粮食。

校园一角。

据悉,思南县大坝场中学曾被评为全国“绿色学校”,教育教学质量连续六年被铜仁市人民政府评为教育教学质量一等奖。接下来,思南县大坝场中学将以劳动技能课为载体,把劳动技能课办出特色,全面提高学生综合素养,助力教育教学质量再上新台阶。(图/文何敏、谢大龙)

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