长沙“十项规定”要求，小学一、二年级不布置书面作业，其他年级布置作业应该安排在学生离校前，同时要求学生做好记录，培养学生自主学习能力；应允许学生迟交、少交或缺交当日作业；要求学校减少假期作业，原则上小学高年级及以上学生，综合实践活动作业每个暑假不超过2项、每个寒假不超过1项；不得强制要求学生以打卡、拍照和留痕等形式，完成学习任务或实践活动。
其他项目还可以理解，最不可理解的是：允许学生迟交、少交或缺交当日作业。
这是搞哪出呢？
有家长说，义务教育为什么变成这样呢？要不就是很多作业，做到12点都做不完，弄得很多学生不够睡，现在突然来个允许学生迟交，少交或缺交当日作业，像过山车一样。这样下去是不是，学生想做什么都可以呢？ 这样放养好了，来个升级版：学生可以迟来，或不来上课，学生可以迟到，不到学校上课。这样可行吗？
如果学生去学校读书，连作业都不用交的话，还去学校读书干嘛呢？在家里放养就可以了！
允许不交作业，不就是允许不做作业吗？这到底是谁想出来的，上课了，课后不做作业，能学会吗？可以布置少点作业，如果允许不交作业，真的还不如不去上学，反正都不用交作业了，还上学干嘛呢？学生也没有积极性了。
这样做是不是无限放纵学生呢？孩子还那么小，能不做作业的话谁想做呢？不要说小孩，就算大人也没有那么自律的，如果没有任何约束的话，做不做都是三七二十一的话，大人也不能把事做好啊！连作业都可以不交，学生还有上学的必要吗？孩子还有努力学习的动力吗？
对于允许学生迟交、少交或缺交当日作业，大家有什么看法呢？
