中国海洋大学属于行业特色院校；在985高校中的影响力一般般。一方面是学科设置的原因，其次是社会发展趋势导致的，农林牧渔学科虽然重要，但是被边缘化了。
不管怎么说，考上中国海洋大学，也算是985学生了；在保研、考研与就业上，是有一定优势的。不过从最近几年的毕业生就业趋势看，已经被头部211甩开了。
一位家长网上吐槽说，自己的孩子在中国海洋大学读书，入学后天天向其发抱怨，认为学校太差了，不光是学生学习积极性不高，就是老师也对其专业前景也没有信心，读得很挣扎！
这位家长说，自己的孩子吐槽“老师上课太水”“课上得像屎一样”“某新生退学回高中复读了”“大家都翘课”“专业没前景”“就业没出路”。
为什么学生有这样的感觉呢？一个是老师上课态度不积极，有点应付的感觉。学生遇到问题后，家长联系导员，一般都是不回复。
这位家长说；想当时填志愿的时候，费了好大劲选择了中国海洋大学，选专业的时候挑了一个国内第一，全球第六的海大优势专业，指望孩子有前途。
没有想到，入学后被导员说这个专业是冷门，没有前途，让孩子非常懊恼；认为当初的选择错了；现在把父母都搞晕了，怀疑自己的孩子上了一个假的985大学。
这位家长的吐槽对吗？可能是海大在教学管理上存在一点问题，特别是冷门专业老师与导员，说了一点“实话”。给学生一种不好的感觉，认为自己学了一个没有前途的专业，未来方向不明；让学生产生焦虑，反馈到父母这里，变得更焦虑。
这是海洋大学一家面临的情况吗？实际是所有大学冷门专业学生的共同现状；只是被这位家长吐槽了出来。
高校的优势专业，与就业关系不大；那是学科科研能力的结果。学生学了以后，能否就业，一个看学习能力，其次要看就业环境。985高校优势专业，是冷门专业的一大把；海大如此，兰大也是一样的；这是专业特性决定的。专业佼佼者有前途，大部分注定是炮灰。
还有这位家长对大学老师存在高中化的理解；认为大学老师要对学生要方方面面负责；这个在大学不存在了，除非你的孩子在学校面临大问题，否则导员不会过分关心的。
文末总结
这位家长应该对于大学与高中的教育，不是很了解；而且对大学的专业选择与培养模式也不熟悉；才会选择了海大的冷门专业；带来了无尽的烦恼！
大学生已经是成年人，在学校读书自律很重要。老师上课质量是一方面，自己愿意学是另外一回事；二者相辅相成的，课后要自己去深究的，靠老师基本勉强毕业。看学习氛围，去海大的图书馆就知道了！
家长反映的情况如果属实，中国海洋大学确实要该反思了。你的教学还有老师的言行是否合适呢？按照家长的说法，你这个985高校，有点名不副实了；说是“末流”不冤！
