当前位置:首页 > 教育资讯

[地评线]黄河网评:多方发力 助推新职业迸发新动力

近日,国家人力资源社会保障部发布公示,拟增加网络主播、生成式人工智能系统应用员、用户增长运营师等19个新职业,同时增加移动操作系统应用设计员等29个新工种。新职业的确定不仅让相关从业者拥有“正式”身份,也为人们未来就业指明了新方向。

随着社会生产力水平的不断提高,社会分工呈现精细化趋势,新的工种和新的职业也在不断产生。不难看出,此次发布的新职业涉及网络信息、人工智能、用户服务等多个领域,体现了在信息社会背景下,发展数字经济和智能制造等对人力资源的新需求,这也为就业市场开辟了新蓝海。

知识迭代、技术进步与产业升级一方面重塑了就业市场,另一方面也对劳动力的素质提出了新要求。当前,高质量发展已经成为全面建设社会主义现代化国家的首要任务,高质量发展必然要求劳动力具备较高的文化素质和工作技能。对从业者来说,想要获得一份满意的工作,既要顺应当前社会的就业形势,抓住新的工作机遇,又要不断丰富自身的知识体系,提升相关能力水平,增强核心竞争力。

就业是民生之本,是提高人民生活品质的主要途径,关系到千家万户的幸福。新职业的确定能进一步增强从业者的职业归属感,相关从业者还可以享受国家有关政策待遇,有利于促进社会就业,推动社会各领域发展进步。从工作单位的角度来说,相关工作机构除了要贯彻国家的就业政策和法律法规之外,也要制定人才招聘用的细则,完善用人机制,明确劳动者的工作内容和福利待遇,为人才发挥才能、创造价值提供良好的工作氛围。

就业不仅是经济发展的重要支撑,也是社会稳定的主要途径,政府部门要不断健全和完善促就业稳就业的政策措施,为新职业从业者提供政策支持和社会保障。新职业的出现不仅需要相应的制度规范,如对新职业的从业资格、工作标准、工作条件等的内在规范,而且要提供为新职业发展赋能的各种服务和容错纠错的就业环境,切实帮助新职业从业者解决实际困难。

新职业的发布只是职业建设的开始,其持续发展还需要政府部门、行业协会、职业院校等相关机构的共同推动。新职业的认定也会影响学校的专业设置和人才培养方向。从教育机构的角度而言,一方面需要设置新职业相关专业,组织编写教材和培训师资,提高新职业人才培养质量;另一方面,教育系统要实现人才培养和市场需求的紧密衔接,以市场需求为导向引领人才教育体系发展,营造企业和院校一起推动新职业持续发展的良好机制,为新职业持续建设铺路搭桥。(爻爻)

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。